第1课 中华文明的起源与早期国家 课时练习--2022-2023学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上

统编版（2019）必修中外历史纲要上 第一单元�第1课 中华文明的起源与早期国家课时练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．史书中有关商朝的记载，得到了考古发掘的验证。下面属于商朝都城遗址的是（   ） A．山西襄汾陶寺遗址 B．辽河红山文化遗址 C．河南安阳殷墟遗址 D．浙江良渚古城遗址 2．关于启的继位，古书有不同的记载。《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”对材料理解错误的是（   ） A．这反映了从禅让制到世袭制的转变过程并非一帆风顺 B．《战国策》成书比《史记》更早，所以记载更准确可信 C．这反映了历史记载的复杂性多样性，需辩证分析史料 D．关于启继位的不同说法目前还不能确定孰是孰非 3．良渚文化是浙江钱塘江流域重要的古文明，大致在公元前3300年至公元前2300年之间。其遗存丰富，并且出现了只有特殊地位的人才拥有的玉琮、玉璧等礼器。有的玉琮上还刻有数组象征威武的兽面纹饰。这反映出当时（   ） A．农业和手工业实现分离 B．具有较强的社会组织能力 C．人类改造自然能力增强 D．氏族社会已走上解体道路 4．《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”对这两段记述理解最准确的是（   ） A．王位世袭制取代禅让制 B．宗法制度早在夏朝就遭破坏 C．益主动将王位让给了启 D．史料记录有出入历史无结论 5．妇好墓上的“母辛门”享堂，传说是商王武丁为祭祀妻子妇好而修建的宗庙建筑。据考证，商王武丁公元前1250年继位。据此判断，武丁继位时距今(2021年)已有(　　) A．1250年 B．3270年 C．3267年 D．3266年 6．夏朝是我国最早的奴隶制国家，是中华文明兴起的典型代表。以下属于夏文明成就的是（   ） ①世袭制代替了禅让制②实行内外服制度 ③中央设有主管行政、军事等方面的机构与职官④创立干支纪日法 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 7．下表反映了西周分封的对象主要是（   ） 诸侯国 与王室关系 地理位置 晋 同姓 今山西 魏 同姓 今河南北部 鲁 同姓 今山东南部 齐 功臣 今山东北部 宋 商朝后裔 今河南东部 燕 同姓 今北京一带 A．同姓亲族 B．功臣 C．商王后代 D．贤能的平民 8．在西周分封制下，天子、诸侯、卿大夫分别作为三级国家政权的君主，享有直接向下一级贵族授土、授民等决定权，而不必通过“议事会”或“代表大会”的批准。由此推知（   ） A．当时中央集权雏形已出现 B．分封制为分裂割据埋下隐患 C．分封制有效拱卫了周王室 D．西周政权家国同构特点明显 9．福建土楼的结构特点是中轴对称、有强烈的向心意识，高低尊卑、主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族，房舍根据“长幼有序”、“男尊女卑”的原则安排。对这种建筑布局产生影响的古代制度是（   ） A．宗法制 B．礼乐制 C．分封制 D．郡县制 10．《殷周制度论》记载：“周人既立嫡长，则天位素定，其余嫡子、庶子皆视其贵贱贤否，畴以国邑。开国之初，建兄弟之国十五，姬姓之国四十……故殷之诸侯皆异姓，而周则同姓、异姓各半。”这反映了（    ） A．商朝确立了嫡长子继承制 B．宗法制是分封制的具体表现 C．西周实行家国一体的制度 D．分封制拱卫了周王朝的统治 11．周人以九百亩为一“井”，平均分为九块，每块一百亩，中间一块为公田，周边八块为私田；私田由个人耕种，每家一块，收获归己，中间的公田由八家人共同耕种，收获归公。此土地制度 A．被称作均田制 B．是奴隶主土地国有制 C．始于商鞅变法 D．造成了分封制的瓦解 12．二里头遗址的发现，为研究中国古代历史提供了重要的史料。下图为二里头遗址出土的陶器上的刻画符号表，从图中可以得到的最准确的历史信息是（    ） A．陶器上的刻画符号可能是中国早期文字的雏形 B．可以证明当时有可能产生了规模较大的国家 C．二里头遗址很可能是商代晚期的文化遗址 D．这些文字后来发展成为了我们今天的汉字 二、材料分析题 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一   我国在四五千年前的新石器时代晚期开始利用铜。到了商代，青铜冶炼技术已臻于成熟，春秋战国时期更有进一步的发展。人们可以从出土的大量精美的先秦青铜器，例如展示了酒礼器中至尊气象的四羊方尊，湖北随县出土的大型编钟，等等，看到当时青铜冶铸技术所达到的高超境界。除大量的青铜器之外，还总结出有一定合理性的青铜合金配比