内容正文:
开卷预习一刻钟
(一)选择培养基及微生物的选择培养
1.实验室中微生物筛选的原理
人为提供有利于目的菌生长的条件(包括营养、温度和pH等),同时抑制或阻止其他微生物的生长。
2.选择培养基
是指在微生物学中,允许__________的微生物生长,同时____________其他种类微生物生长的培养基。
特定种类
抑制或阻止
3.微生物的选择培养(稀释涂布平板法)
(1)系列稀释操作(以土壤样品为例)
①将10 g土样加入盛有90 mL无菌水的锥形瓶中,充分摇匀。
②取1 mL上清液加入盛有9 mL _______的试管中,依次等比稀释。
无菌水
(2)涂布平板操作
将涂布器末端浸在盛有体积分数为70%的酒精的烧杯中。取出时,要让多余的酒精在烧杯中滴尽,然后将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃。
[特别提醒]
(3)培养分离:待涂布的菌液被培养基吸收后,将平板_____,放入__________的恒温培养箱中培养1~2 d。在涂布有合适浓度菌液的平板上就可以观察到分离的_______。
倒置
30~37 ℃
单菌落
(二)微生物的数量测定
1.稀释涂布平板法
计数原理 当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个_______,来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的______,就能推测出样品中大约含有多少活菌
计数标准 为了保证结果准确,一般选择菌落数为________的平板进行计数
计数方法 样品的_______将直接影响平板上的菌落数目。通常选用一定稀释范围的样品液进行培养,以保证获得菌落数为_________、适于计数的平板。在____________下,应至少对___个平板进行重复计数,然后求出平均值
单菌落
菌落数
30~300
稀释度
3
同一稀释度
30~300
2.显微镜直接计数法
计数方法 利用特定的____________或_____________,在显微镜下观察、计数,然后再计算一定体积的样品中微生物的数量
优点 是一种常用的、快速直观的测定微生物数量的方法
细菌计数板
血细胞计数板
(三)土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
1.(教材第18页“相关信息”思考)细菌计数板和血细胞计数板主要适用于什么微生物的计数?
提示:细菌计数板主要对细菌等较小的细胞计数,而血细胞计数板主要对酵母菌、霉菌孢子等较大的细胞进行计数。
2.(教材第18、19页“探究·实践”思考)利用尿素做唯一氮源的选择培养基筛选出能分解尿素的细菌后,还可以利用什么方法进一步鉴定分离出的菌种?
提示:分解尿素的细菌产生的脲酶将尿素分解产生氨,会使培养基的碱性增强,pH升高,因此可通过检测培养基的pH变化来进一步鉴定。通常是在培养基中加入酚红指示剂,根据指示剂是否变红来判断。
掩卷归拢5分钟
1.测定微生物数量的常用方法有稀释涂布平板法和显微镜直接计数法。
2.稀释涂布平板法常用来统计活菌的数目,但统计结果往往比实际活菌数目低。
3.只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,因此可用尿素作唯一氮源的选择培养基分离该细菌。
提能点(一) 稀释涂布平板法与微生物的选择培养
[任务驱动]
菌落总数可作为判定食品被污染程度的标志,也可以用于观察细菌在食品中繁殖的动态,以便对送检样品进行卫生学评估提供证据。如图是某样品选择培养简化流程图,请分析回答下列问题:
(1)对样品悬液怎样进行梯度稀释?
提示:取1 mL样品上清液加入盛有9 mL无菌水的试管中,依次等比稀释。
(2)涂布器一般是在酒精中浸泡,然后放在酒精灯火焰上灼烧灭菌,该操作的目的是什么?
提示:杀死涂布器上的杂菌,防止杂菌污染。
(3)下图是涂布平板操作的示意图,用字母和箭头表示涂布平板操作的正确步骤。
提示:a→b→c→d。
(4)利用稀释涂布平板法纯化分解尿素的细菌时,经培养后发现培养基上出现多种菌落,可能的原因有哪些?
提示:出现多种菌落说明有杂菌污染,可能原因有:培养基制备过程中被杂菌污染;菌液滴加到培养基过程中,无菌操作不符合要求;系列稀释时,无菌操作不符合要求;涂布器灭菌不彻底等。
[生成认知]
1.系列稀释和涂布平板后培养结果
2.平板划线法和稀释涂布平板法的比较
成功
关键 (1)接种环的灼烧:①第一次划线前:杀死接种环上的微生物,避免污染培养物;②之后每次划线前:杀死上次划线后残留菌种,保证每次划线菌种来自上次划线末端;③划线结束后:杀死残留菌种,避免污染环境和感染操作者。(2)接种环灼烧之后,要冷却后再进行操作,以免温度太高杀死菌种。(3)划线时最后一区域不要与第一区域相连。(4)划线用力要适宜,防止用力过大将培养基划破 (1)稀释操作时:盛有9 mL无菌水的所有试管、移液管等均需灭菌;操作时,试管口和移液管应在离火焰1