内容正文:
“四翼”检测评价(三) 自由组合定律的发现
基础性——强调基础扎实
1.判断下列叙述的正误
(1)孟德尔在以豌豆为材料所做的实验中,通过杂交实验发现问题,然后提出假设进行解释,再通过测交实验进行验证。(√)
(2)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F2中出现的重组性状指的是黄色皱粒和绿色圆粒。(√)
(3)F1(YyRr)产生的YR卵细胞和YR精子数量之比为1∶1。(×)
(4)形成配子时,决定同种性状的遗传因子自由组合。(×)
(5)基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合。(×)
(6)在孟德尔两对相对性状杂交实验中F1受精时,雌雄配子的组合方式有9种。(×)
(7)纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交,F2中的性状分离比接近于9∶3∶3∶1。(√)
2.已知一玉米的基因型为AABB,该玉米周围虽生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是( )
A.AABB B.AABb
C.aaBb D.AaBb
解析:选C 该玉米的基因型为AABB,产生的配子为AB,不考虑突变的情况下,无论自交还是杂交后代不可能出现aaBb, C符合题意。
3.孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”部分( )
A.测交预期结果为高茎∶矮茎=1∶1
B.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开
C.在体细胞中,遗传因子是成对存在的
D.测交实验结果为高茎∶矮茎=1∶1
解析:选A 若F1产生两种数量相等的配子,则测交的预期结果为高茎∶矮茎=1∶1,这属于“演绎”过程,A正确;亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开,这属于提出的假说,B错误;在体细胞中,遗传因子是成对存在的,这属于提出的假说,C错误;测交实验结果为高茎∶矮茎=1∶1,这属于实验现象,据此可以验证假说,D错误。
4.下列有关孟德尔对豌豆两对相对性状杂交实验的叙述,错误的是( )
A.F1自交后,F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合
B.对F2每一对性状进行分析,比例都接近3∶1
C.F2的性状表型有4种,比例接近9∶3∶3∶1
D.F2中雌雄配子组合方式有4种
解析:选D F1自交后,F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合,与亲本的黄色圆粒和绿色皱粒不同,A正确;F2中,黄色∶绿色接近3∶1,圆粒∶皱粒接近3∶1,B正确;F2中,黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒接近9∶3∶3∶1,C正确;F2中雌雄配子组合方式有16种,D错误。
5.两个水稻亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传。现要选育纯种双显性的水稻品种,让两个亲本杂交产生F1,F1自交产生F2。在F2的双显性水稻种子中符合育种要求的占( )
A.1/16 B.1/9
C.1/3 D.9/16
解析:选B 让基因型为AAbb和aaBB的两个品种杂交,得F1为AaBb,自交得F2,基因型及比例为A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1,其中双显性水稻(A_B_)占9/16,符合育种要求的(AABB)占(1/4)×(1/4)=1/16,所以F2的双显性水稻种子中符合育种要求的占1/9。
综合性——强调融会贯通
6.具有两对等位基因的双杂合子(基因型为AaBb),逐代自交3次,F3中显性纯合子(AABB)与双杂合子(AaBb)之比为( )
A.9∶4 B.49∶4
C.1∶4 D.4∶1
解析:选B 只考虑一对基因时,杂合子个体的基因型为Aa,则该个体自交一代,其子代基因型及比例为 AA∶ Aa∶ aa=1∶ 2∶ 1,F1自交时,纯合子的后代仍是纯合子,杂合子的后代如上所述,因此得到的F2中AA和aa的概率都为1/4+1/2×1/4=3/8,F2中Aa的概率为1/2×1/2=1/4,同理F3中AA和aa的概率都为3/8+1/4×1/4=7/16,F3中Aa的概率为1/2×1/4=1/8。因此F3中显性纯合子(AABB)与双杂合子(AaBb)之比为(7/16×7/16)∶(1/8×1/8)=49∶4。
7.以下为孟德尔对豌豆两对相对性状杂交实验的假说演绎图解,有关分析正确的是( )
A.左、右图分别是假说推理过程、演绎推理过程
B.左图的每对相对性状在F2中不出现一定的分离比,右图的比例为9∶3∶3∶1
C.右图的雌雄配子随机受精结合的过程遵循自由组合定律
D.孟德尔运用此科学思维方法解决问题并提出遗传因子就是染色体上的基因
解析:选A 左图是孟德尔利用假说解释提出的问题的过程,即为假说推理过程,右图是设计测交实验进行演绎推理过程,A正确;左图的每对相对性状在F2中出现一定的分离比,右图的比例为1∶1∶1∶1,B错误;右图的雌雄配子随机受精结合的过程没有体现