[中学联盟]江苏省徐州市沛县杨屯中学九年级物理（苏科版）上册教案：133电流和电流表的使用（无答案）

课题 13.3电流和电流表的使用 课时 1 撰写人 王延荣 学习[来源:Zxxk.Com][来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学科网] 目标 知识 技能 1．构建并理解电流的概念； 2．了解常见用电器正常工作时的电流大小； 3．会正确使用电流表。 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 过程 方法 1．通过类比知道用电器工作是因为有电流 2．通过观察和操作，学会使用电流表测量电流 3．利用电流表探究串、并联电路中的电流规律 情感 态度 价值观 通过切身体验科学探究的过程，领会科学研究的方法培养严谨的科学态度与协作精神，让学生尝试探究成功的乐趣，激发学习的兴趣。 学习 重点 探究串、并联电路中电流的特点。 学习 难点 电流表的使用。 教学 用具 每组电流表、小灯泡、电源等成套电路设备 一、新课的引入。 通过演示如何使小灯泡发光设疑导课。 二、新课教学 1、电流 关于电流概念的教学。建议利用水流使水轮机转动的课件，归纳出电流的大小、单位，同时介绍图13—18身边的电流值，让学生感知电流的大小。 2、关于“活动13.5观察电流表”。教者可引导学生从实验桌上的器材中找出电流表，并指导学生观察它的表盘、接线柱等的特征，填写巩固练习中的空格。 3、关于“电流表的使用规则”的教学，先要求学生阅读电流表使用方法的说明书，然后利用课件或复合胶片加以介绍，在此基础上要求学生动手把电流表连入电路中实际测量。 三、巩固训练 1电流表的使用规则是： （1）电流表应与被测电路 联； （2）连接电流表时，应让电流从 接线柱流进，从 接线柱流出； （3）被电路中的电流不要超过电流表的 ； （4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到 上．否则， 会因 过大，而损坏 ． 2．测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用 法来确定电流表的量程．具体做法是：先选用 量程把表的一个 接线柱接入电路，再拿电路的一个线头 电流表的另一接线柱． 若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程 范围内，则再改用 量程进行测量． 3．在用电流表测电路中的电