第一章 人口分布、迁移与合理容量 章末小结与质量评价（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第二册（中图版2019）

一、主干知识回顾(在知识整合中形成系统思维) 1．知识体系·串一串 2．核心语句·记一记 ①人口分布受自然条件、社会经济发展水平和开发历史等因素的制约。 ②一般而言，气候适宜、地形平坦、水源充足的地区，人口较为稠密。 ③自然条件适宜的地区，可能因为人文条件的不同，人口数量也会存在显著差异。 ④人口迁移的动力由迁出地的推力与迁入地的拉力共同构成。 ⑤地区之间自然环境的差异，以及自然环境的变化，对人口迁移有重要的影响。 ⑥经济因素往往对人口迁移起着主导作用，政治、军事、文化等多种人文因素也会影响人口的迁移。 ⑦区域资源环境承载力，是指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下，区域的资源环境条件所能承载的人口数量。 ⑧人口合理容量，是指按照合理的生活方式，保障健康生活的水平，同时又在不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。 二、课题实践探究(在实践活动中做到迁移应用)　 人口流动调查 1．通过对我国近年来人口流动的数量调查，了解人口迁移的方向及其变化。 2．运用相关资料，分析导致人口迁移的原因及影响因素。 3．通过调查所在省区人口流动特征，了解人口流动产生的影响。 [案例分析] 材料一　下图为我国人口流动数量饼状图。 材料二　下图示意我国人口流动主要方向，图中箭头粗细代表流动规模大小。 [调查探究] (1)根据材料一分析我国人口流动的特点。 提示：人口流动的数量增大。 (2)说明现阶段我国人口大规模流动的原因。 提示：人口流入地区的经济收入、就业机会、生活环境要优于人口流出地区。 (3)说明现阶段我国人口大规模流动的影响。 提示：有利：弥补了人口流入地区劳动力的不足；提高了人口流入地区的城镇化水平；缓解了人口流出地区的就业压力；促进了人口流入地区与人口流出地区的经济文化交流。不利：加大人口流入地区交通、环境压力，带来一些城镇化问题。 (4)我国大概每10年进行一次人口普查，每5年进行一次1% 人口抽样。请根据2021年发布的第七次全国人口普查数据，找出自己所在省的常住人口、户籍人口、流入人口和流出人口状况，并完成下列任务：①计算各省的常住人口流入比例(流入人口/常住人口)；②你所在省是属于流动人口比例高的区域还是属于流动人口比例低的区域？查阅资料，分析其中的原因。 提示：略。 “质量验收评价”见“质量验收评价（一）” (单击进入电子文档) 8 $