内容正文:
18.3 测量小灯泡的电功率
同步培优检测
一、选择题(共6小题,每小题3分,共18分)
1. 如图所示,电源电压6 V保持不变,测量额定电压为3.8 V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是( )
A.闭合开关前,滑片P应移动到B端
B.闭合开关后,小灯泡不发光,可能是小灯泡灯丝断了
C.滑片P向A端移动时,小灯泡额定功率变大,亮度变亮
D.当电压表示数为3.8 V时,读出电流表的示数,可算出小灯泡的额定功率
2. 在“伏安法测小灯泡电功率”实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )
A.改变小灯泡的额定功率
B.改变小灯泡两端的电压
C.改变电路中的电流
D.保护电路
3. 伏安法测小灯泡功率时,测出小灯泡的额定功率应是 ( )
A.小灯泡发光最亮的一次
B.小灯泡发光最暗的一次
C.小灯泡正常发光的一次
D.随便哪一次都可以
4. 在“测量小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,小明同学通过正确实验得到的数据如下表,分析数据得到的下列结论中正确的是( )
电压U/V
1.5
2
2.5
3
电流I/A
0.25
0.29
0.32
0.35
A.小灯泡的实际功率随它两端电压的增大而减小
B.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比
C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值
D.小灯泡的额定功率为0.8 W
5. 在“测定小灯泡额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察( )
A.灯泡的发光情况
B.变阻器滑片的位置
C. 电压表的示数
D.电流表的示数
6. 在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,原因可能是 ( )
A.变阻器总阻值太大
B.电压表量程太大
C.变阻器总阻值太小
D.电源电压太高
二.实验探究题(每空2分,作图6分,共82分)
7. 小明准备测定小灯泡的功率,被测小灯泡的额定电压为2.5 V,电阻约为10 Ω,实验室有如下器材:电源(电压为6 V),电流表(0~0.6 A、0~3 A),电压表(0~3 V、0~15 V),开关,导线若干,滑动变阻器两只:R1(10 Ω 0.5 A)、R2(20 Ω 0.5 A)。
(1)如图甲所示是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并画出正确的连线。
(2)正确连接电路后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路的故障可能是________(填序号)。
A.灯泡短路 B.灯泡断路
C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路
(3)电路故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电流表指针如图乙所示,则此时通过小灯泡的电流是________A。
(4)为了满足测量要求,实验电路应该选用滑动变阻器______。(选填“R1”或“R2”)
(5)小明根据记录的多组IU数据,画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),则小灯泡的额定功率为________W。
8. 利用下图所示的电路图进行“测量小灯泡电功率”的实验,请分析出现以下各现象时,电路可能出现的故障。(电源、开关、导线及电表均正常)
(1)闭合开关,灯不亮,电压表示数接近电源电压,电流表几乎没有示数,则电路可能出现的故障是_________。
(2)确认电路连接无误后,闭合开关,缓慢移动滑动变阻器的滑片,发现电流表示数有变化,电压表没有示数,小灯泡不发光,则电路的故障是_______________。
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮,电流表和电压表均无示数,若电路中仅有一处故障,则故障原因不可能是________。
A.电流表断路 B.小灯泡断路
C.滑动变阻器断路
(4)开关闭合,灯较亮,但移动滑动变阻器的滑片时,灯的亮度不变,则电路可能出现的故障是_____________________________________。
(5)开关闭合,灯发出较暗的光,但移动滑动变阻器的滑片时,灯的亮度不变,则故障可能是_____________________________________。
9. 如图所示是小丽用伏安法测定标有“2.5 V”小灯泡的额定功率的实验。
(1)如图甲所示电路,为了测定额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率,至少要____节干电池。
(2)连接电路时,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片应滑到_______处。
(3)在“测定小灯泡额定功率”的实验中,当用手移动变阻器滑片时,眼睛应观察( )
A.灯泡的发光情况 B.变阻器滑片的位置
C.电压表的示数 D.电流表的示