第三单元 分类与整理-2022-2023学年一年级数学下册单元复习讲义【教师版+学生版】（人教版）

人教版数学一年级下册 第三单元 分类与整理 知识点01：分类的标准 1. 按指定的标准分类：按颜色分类；按形状分类。 2. 按照自选的标准分类：按张数分类；按颜色分类。 3. 理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的结果。 4. 学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。 考点01：数据整理与收集 【典例分析01】用画正字的方法记录，并把整理的结果填在下面的表中 把上面整理的结果填入下表。 类别 个数（个） 【分析】根据平面图形的认识和分类统计知识，分别数出各种图形的个数，然后分别用“正”字统计法和计数法统计填表即可。 【解答】解：用画正字的方法记录，把整理的结果填在下面的表中。 把上面整理的结果填入下表。 类别 个数（个） 4 6 8 故答案为：4；6；8。 【点评】本题考查了平面图形的认识和分类统计知识，结合题意分析解答即可。 【变式训练01】我会分类和整理。 （1）数一数，把剩余的图形涂完整。 （2）根据上面的统计图，把下面的统计表补充完整。 个数 5 4 （3）　 　最少。 （4）〇比△多 　 　个。 【变式训练02】张老师对一（2）班同学最喜欢的水果进行了统计。（每个人只选一种） （1）填一填，涂一涂。 人数 　 　 　 　 　 　 10 （2）喜欢 　 　的人数最多，喜欢 　 　的人数最少。喜欢 　 　和 　 　的人数一样多。 （3）喜欢苹果的比喜欢西瓜的多多少人？ 【变式训练03】下面是二（2）班同学喜欢看的课外书情况统计表。 类别 故事书 漫画书 科幻书 连环画 人数 12人 10人 6人 4人 （1）涂一涂。（每个“□”表示2人） （2）喜欢 　 　书的同学最多。 （3）喜欢科幻书和故事书的同学共有 　 　人。 （4）请你再提一个数学问题并解答。 一．选择题（共5小题） 1．和另外两种不同类的是（　　） A． B． C． 2．下面不是蔬菜的是（　　） A． B． C． 3．统计四月份天气时，一个“正”表示（　　）天。 A．1 B．5 C．4 D．8 4．下面方法中，不能用于统计数据的是（　　） A．画“√”的方法 B．画“〇”的方法 C．画水壶的方法 5．小林用画“正”字的方法，统计自行车的辆数：正正正正一，结果是（　　） A．20辆 B．5辆 C．21辆 二．填空题（共5小题） 6．按要求分一分。（填序号） 天上飞的：　 　。 地上跑的：　 　。 7．分一分，把序号填在横线上。 玩具类：　 　； 文具类：　 　； 服装鞋帽类：　 　。 8．将他们分成两组，可以怎么分，把分组结果表示出来。 动物 水果 数量 　 　 　 　 9．在班长竞选中，同学们用画“正”字的方法记录选票（一个“正”字代表5票），小字得了5个“正”字，一共是 　 　票。 10．我会分类与整理。 （1）按卡片的形状来分。 正方形 三角形 圆 张数 　 　 　 　 　 　 （2）按水果的种类来分。 苹果 桃 香蕉 个数 　 　 　 　 　 　 三．判断题（共4小题） 11．《数据收集整理》这单元学会通过调查收集数据，用“正”记录数据很方便。 　 　 12．用“正”统计五月份的天气情况，一个“正”代表一天。 　 　 13．整理数据可以用画“正”字的方法，也可以用画符号的方法。 　 　 14．在调查统计三（1）班同学们最喜欢的小动物情况时，可以用画“×”的方法记录，也可以用画“正”字的方法记录。 　 　 四．操作题（共2小题） 15．用铅笔把会飞的涂上黑色。 16．我会把每组中不同类的圈出来。 五．应用题（共2小题） 17．如表是某地2021年6月份的天气情况。 （1）整理天气情况，把整理的结果涂一涂。 （2）比多 　 　天，比少 　 　天。全月一共有 　 　天。 18．先数一数，再填一填。 （1）数一数，把结果整理在表格中。 水果 个数 　 　个 　 　个 　 　个 　 　个 （2）　 　最多，　 　最少。 　 　和 　 　同样多。 （3）苹果比桃多 　 　个，梨比苹果少 　 　个。 一．选择题（共5小题） 1．学校要为各班添新书，如果想知道你们班的同学最喜欢哪类图书，选择（　　）方式收集数据最合适。 A．到书店问问哪类书卖得最好 B．问问班里的某一个同学 C．请