模块一（二）“伏安法”实验 实验2 【学生必做实验】探究电流与电压、电阻的关系（基础知识训练册）-【一战成名】2023广西中考物理考前新方案中考总复习配套课件

模块一 电学、电磁学 （二）“伏安法”实验 广西物理 物理 1 实验2 【学生必做实验】探究电流 与电压、电阻的关系 （《课标》要求探究类学生必做实验） 2 甲 例1 在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示， 电源电压保持 <m></m> 不变， <m></m> 为定值电阻. （1）请用笔画线代替导线，将图乙中的电路按图甲连接完整, 导线不能交叉. 乙 3 （2）连接或拆装电路时开关必须______,滑动变阻器的滑片要移到阻值最 ____处. 断开 大 （3）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表示数为零， 其原因可能是____________. 电阻 <m></m> 断路 （4）排除故障后，闭合开关，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流 表的示数.接下来的操作是______________________，改变__________两端 的电压，进行多次测量，观察并记录电压表和电流表的示数. 移动滑动变阻器的滑片 定值电阻 4 &1& 实验数据分析与计算&2& （5）多次实验测得的数据如下表所示，当导体两端电压为 <m></m> 时，电流 表示数如图丙所示，请根据表格中的数据，在图丁中用描点法画出导体中 的电流 <m></m> 与导体两端电压 <m></m> 的关系图像. 丙 丁 5 实验次数 1 2 3 4 5 电压 <m></m> 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流 <m></m> 0.1 0.2 0.3 0.4 丁 （6）根据实验数据可得：当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两 端的电压成______. 正比 （7）根据表格数据可知，实验中所用定值电阻 <m></m> 的阻值为___ <m></m> ；实验中 所用滑动变阻器的规格可能是___（填序号）. A. <m></m> B. <m></m> C. <m></m> <m></m> B 7 &3& 交流与反思&4& （8）本实验中用到的探究方法是__________法.以下实验与“探究电流与 电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是___（选填字母）. A. 探究影响滑动摩擦力大小的因素 B. 用刻度尺测物体的长度 控制变量 B （9）实验中______（选填“能”或“不能”）用小灯泡代替定值电阻，原因 是小灯泡灯丝电阻随温度的升高而______. 不能 增大 （10）实验中发现电流表示数随电压表示数的增大而减小，可能的原因是 ________________________________. 将电压表并联在了滑动变阻器两端 8 甲 例2 小红用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，实验器材有：电压恒为 <m></m> 的电源，电流表，电压表，开关，滑动变阻器，阻值为 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 和 <m></m> 的定值电阻各一个，导线若干. 9 （1）请根据图甲所示电路图，将图乙所示的实物电路连接完整（要求导 线不能交叉、闭合开关后滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表示数变大）. 乙 甲 10 （2）若电路接好，将滑动变阻器移到阻值最大处，闭合开关后，发现电 流表和电压表均无示数，其原因可能是___. A. 定值电阻短路 B. 定值电阻断路 C. 滑动变阻器断路 C 11 &5& 实验操作分析&6& （3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为一定值， 读出电流表的示数.断开开关，更换定值电阻，要进行的操作是：调节滑动 变阻器的滑片，____________________________，并记下对应的电流表的 示数；实验中，移动滑动变阻器的滑片时，眼睛应注视______表的示数. 使定值电阻两端电压保持不变 电压 （4）上述实验操作中，应用到的物理研究方法是____________；多次改 变定值电阻，其目的是__________________. 控制变量法 为了得到普遍规律 12 &7& 实验数据分析与计算&8& （5）实验测得的数据如下表所示，图丙是根据实验数据绘制的 <m></m> 图像, 根据表格和图像可知，实验过程中电压表的示数保持___ <m></m> 不变. 实验序号 1 2 3 4 电阻 <m></m> 5 10 20 40 电流 <m></m> 0.40 0.20 0.10 0.05 2 丙 13 &9& 交流与反思&10& （7）更换阻值更大的定值电阻后，为达到实验目的，与前次实验相比， 滑动变阻器接入电路中的阻值变____（选填“大”或“小”）. 大 （8）更换阻值更大的定值电阻后，移动滑动变阻器的