内容正文:
6.4.2 平面向量的应用(学案) 知识自测
一. 向量方法解决平面几何问题的步骤
用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”:
(1)建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题.
(2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如距离、夹角等问题.
(3)把运算结果“翻译”成几何关系.
二.向量方法解决物理问题的步骤
用向量方法讨论物理学中的相关问题,一般来说分为四个步骤:
(1)问题转化,即把物理问题转化为数学问题.
(2)建立模型,即建立以向量为载体的数学模型.
(3)求解参数,即求向量的模、夹角、数量积等.
(4)回答问题,即把所得的数学结论回归到物理问题.
知识简用
题型一 平面向量在物理上的应用
【例1-1】(2022·山东)若平面上的三个力作用于一点,且处于平衡状态.已知,与的夹角为,则力的大小为( ).
A.7 B. C. D.1
【例1-2】(2022·全国·课时练习)加强体育锻炼是青少年生活学习中非常重要的组成部分.某学生做引体向上运动,处于如图所示的平衡状态时,若两只胳膊的夹角为,每只胳膊的拉力大小均为,则该学生的体重(单位:)约为(参考数据:取重力加速度大小为)( )
A. B.61 C.75 D.60
题型二 平面向量在几何中的应用
【例2-1】(2022·上海市第三女子中学高一期末)在中,为中线上的一个动点,若,则的取值范围是_____.
【例2-2】(2022·安徽)如图,在矩形ABCD中,,E为边AB上的任意一点(包含端点),O为AC的中点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
题型三 正余弦定理在实际中的应用
【例3-1】(2022·江西赣州)如图,从无人机上测得正前方的峡谷的两岸,的俯角分别为,,若无人机的高度是,则此时峡谷的宽度是( )
A.60 B. C.30 D.
【例3-2】(2022·北京)一艘海轮从处出发,以每小时40海里的速度沿南偏东的方向直线航行,1小时后到达处,在处有一座灯塔,海轮在处观察灯塔,其方向是南偏东,在处观察灯塔,其方向是北偏东,那么两点间的距离约为( )
A.海里 B.海里 C.海里 D.海里
【例3-3】.(2022·安徽)某渔船由于引擎故障滞留在海上的C位置,一艘快艇负责救援,快艇从A岛出发,沿南偏西30°行驶了300海里到达B位置,发现偏航后及时调整,沿北偏西30°行驶了100海里到达C位置,则A岛与渔船发生故障的C位置间距离为( )
A.海里 B.海里 C.海里 D.海里
【例3-4】(2022·安徽)一海轮从A处出发,以每小时40海里的速度沿南偏东的方向直线航行,30分钟后到达B处,在C处有一座灯塔,海轮在A处观察灯塔,其方向是南偏东,在B处观察灯塔,其方向是北偏东,那么B,C两点间的距离是( )
A.海里 B.海里 C.海里 D.海里
题型四 正余弦定理在几何中的运用
【例4-1】(2022·河北)如图所示,在四边形ABCD中,,,
(1)求BC;
(2)若BD为的平分线,试求BD.
【例4-2】(2022·广东)如图,在中,,,且点在线段上.
(1)若,求的长;
(2)若,,求的面积.
【例4-3】(2022·福建·厦门一中高一阶段练习)在平面四边形ABCD中,,,.
(1)若△ABC的面积为,求AC;
(2)若,,求.
1 / 1
学科网(北京)股份有限公司
$
6.4.2 平面向量的应用(学案) 知识自测
一. 向量方法解决平面几何问题的步骤
用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”:
(1)建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题.
(2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如距离、夹角等问题.
(3)把运算结果“翻译”成几何关系.
二.向量方法解决物理问题的步骤
用向量方法讨论物理学中的相关问题,一般来说分为四个步骤:
(1)问题转化,即把物理问题转化为数学问题.
(2)建立模型,即建立以向量为载体的数学模型.
(3)求解参数,即求向量的模、夹角、数量积等.
(4)回答问题,即把所得的数学结论回归到物理问题.
知识简用
题型一 平面向量在物理上的应用
【例1-1】(2022·山东)若平面上的三个力作用于一点,且处于平衡状态.已知,与的夹角为,则力的大小为( ).
A.7 B. C. D.1
【答案】D
【解析】根据三力平衡得,即,
两边同平方得,即
即,解得故选:D.
【例1-2】(2022·全国·课时练习)加强体育锻炼是青少年生活学习中非常重要的组成部分.某学生做引体向上运动,处于如图所示的平衡状态时,若两只胳膊的夹角为,每只胳膊的拉力大小均为,则该学生的体重(单位:)约为(参考数据:取重力加速