第1部分 模块1 专题1 中华民族多元一体格局（精讲册）-【一战成名】2023福建中考历史考前新方案中考总复习配套课件

中国古代史模块专题 专题一 中华民族多元一体格局 福建历史 历史 1 线索1 中华民族共同体的形成——中国古代历史上各民族的交往 交流交融 认识：我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，我国各族人民的 大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族共同体的形成 是中国历史发展的必然结果。 2 线索2 统一多民族国家建立、巩固与发展 1.统一多民族国家发展历程 时期 阶段特征 主要表现 夏商西周 早期国家的 产生和发展 早期国家的建立 春秋战国 动荡与巨变 诸侯争霸，为秦朝统一多民族国家的建立奠定基 础，出现统一趋势 秦汉 统一多民族 国家的建立 和巩固 秦始皇完成统一，建立起我国历史上第一个统一 的多民族的封建国家；汉武帝巩固大一统王朝,西 汉王朝开始进入鼎盛时期 三国两晋 南北朝 政权分立与 民族交融 三国鼎立，形成局部统一；西晋灭吴结束了三国分裂局面，短暂的统一全国；东晋十六国南北朝民族政权并立 3 时期 阶段特征 主要表现 隋唐 繁荣与开放 的时代 （1）隋朝的统一结束了长期分裂的局面，为统一 多民族国家的进一步发展奠定了基础 （2）唐朝是我国统一多民族国家的空前发展时期 辽宋夏 金元 民族政权并 立，民族关 系发展 元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 续表 4 时期 阶段特征 主要表现 明清 统一多民族国家的巩固与发展 明朝结束了元朝在全国的统治，统一全国。清朝强化君 主专制统治，加强对边疆地区的管辖等；清朝前期，中 国的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚， 西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和 库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括 钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为一个幅员辽阔、 人口众多、国力强大的统一多民族国家 朝代更替 朝代歌:三皇五帝始，尧舜禹相传。夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完 续表 5 2.重要时期巩固统一的措施 主要措施 概况 意义 秦始皇 加强 中央集权和 巩固统一 政治：建立皇帝制和中央集权制度；在地方上推行郡县制 思想文化：统一文字（小篆）、焚书坑儒 经济：统一货币（圆形方孔半两钱）、统一度量衡 军事交通：统一车辆和道路的宽窄；开凿灵渠，沟通了湘江和漓江；北击匈奴，修筑长城 （1）秦朝是我国历史上第一个统一的 多民族的封建国家，奠定了中国 大一统的政治地理格局 （2）中央集权制度奠定了中国两千 多年封建政治制度的基本格局， 为历代王朝所沿用 （3）维护了国家统一，促进了经济、 文化的发展和交流，推动了统一 多民族国家的形成和发展 6 主要措施 概况 意义 汉武帝巩固 “大一统” 政治：颁布“推恩令”，削弱诸侯 国势力，加强中央集权 思想：“罢黜百家，独尊儒术”， 推行儒学教育，兴办太学 经济：铸币权收归中央，统一铸造五 铢钱；实行盐铁官营、专卖；在全国 范围内统一调配物资，平抑物价 军事：派卫青、霍去病出击匈奴 （1）加强了中央集权，巩 固了大一统的局面； 大一统观念得到强化 （2）儒家忠君守礼的思想 成为大一统政权的精 神支柱，儒家思想成 为中国政治文化的核 心内容 续表 7 主要措施 概况 意义 元朝 行省制 在中央，由中书省掌管全国的行政事务；设枢密院负责全国的军事事务；设御史台负责监察事务；在地方设置行中书省（行省） 促进了各民族之间的经济文化交流和边疆地区的开发，进一步促进了我国统一多民族国家的发展 明清 君主 专制 强化 （1）明：在中央废除丞相制度和中 书省，权分六部；设立“厂卫” 特务机构（锦衣卫、东厂）。在 地方，取消行中书省，设立“三 司”；实行八股取士 （2）清朝：设立军机处，君主专制进 一步强化；思想文化上提倡尊孔 读经；大兴文字狱和文化专制政策 进一步强化了中央集权， 加强了中央对地方的控制， 巩固了统一多民族国家 续表 8 线索3 中国古代中央政权对边疆地区的有效治理[新课标·教学提示] 1.中国古代疆域的变化 9 中国古代疆域变化趋势：从整体上看，中国古代疆域是一个不断扩大的过 程。疆域拓展方向主要为西北地区、西南地区，体现了统一多民族国家建 立、巩固及不断发展的过程。 2.