第四单元练习（单元测试）部编版语文二年级下册

二年级第二学期语文第四单元练习 班级 姓名 学号:_ 1、 看拼音,填写字词。(13’) shǐ jìn yóu xì xìng yùn bǔ chōng hé zuò mǔ nǚ zhōu wéi jīng líng mèng xiāng gān jìng yí kòng biàn jiāo dì di 阿 一有 , 踢毽子。 二、比一比,再组词。(10’) 彩( ) 般( ) 便( ) 幸( ) 弟( ) 采( ) 船( ) 使( ) 辛( ) 第( ) 三、按要求完成字词练习。 1.照样子,变新字,再组词。(12’) 例: 彩 菜 ( 饭菜 ) 例:己 记 ( 笔记 ) 精 ( ) 更 ( ) 弟 ( ) 平 ( ) 戏 ( ) 林 ( ) 2.选字填空。(6’) 的 地 得 美丽( )公主 蓝( )透明 使劲( )叫喊 玩( )开心 毛茸茸( )小鸟 欢快( )唱歌 3.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(6’) (1)小明打算测量(liàng liáng)这条小河有多深。 (2)别看他个子小,力量(liàng liáng)可不小。 (3)其实,那深水知识小狗撒的一泡(pāo pào)尿。 (4)鱼儿在水中吹起了一串串水泡(pāo pào)。 (5)小枣树结(jié jiē)了许多又大又红的枣子。 (6)我起床太晚,结(jié jiē)果迟到了。 4.选择合适的词语(填序号)。(8’) ①发明 ②发现 (1)我在试卷上( )了一个错误。 (2)科学家( )了电灯,给人们生活带来了方便。 ①幸运 ②幸福 (1)爸爸妈妈非常爱我,我觉得生活很( )。 (2)今天我很( ),我中了一等奖! 四、句子练习 1、给句子排序,使它成为一段通顺连贯的话。(10’) ( )然后,她学着妈妈的样子,打开水龙头。 ( )她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。 ( )先洗筷子,再洗碗和盘子。 ( )吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。 ( )最后,她把碗和盘子里的水晾干,放进碗橱里。 2、 补充句子。(4’) _,一会儿_,一会儿_,一会儿_ _。 五、选择题。(10’) 1.下面词语形容生气的是:( ) A.欣喜若狂 B.伤心欲绝 C.暴跳如雷 D.手舞足蹈 2.下面生字注音正确的是:( ) A.不倒翁(wēn) B.遮蔽(pì) C.反驳(bó) D.凶狠(hěng) 3.下面句子中,不属于比喻句的是:( ) A.小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳。 B.枫树好像一把绿色太阳伞。 C.大家都说李明长得好像他爸爸。 D.我的彩色铅笔是大森林的精灵。 4.下面句子中,不属于拟人句的是:( ) A.彩笔躺在铅笔盒里聊天。 B.在葱郁的森林里,雪松们手拉着手。 C.大街小巷人如潮。 D.树叶随着春风轻轻起舞。 5.不管多小的事情我们也要讲信用,这样才能建立起很大的信用,这就是:( ) A.轻诺必寡信。 B.失信不立。 C.小信成则大信立。 D.平时肯帮人,急时有人帮。 六、阅读短文,完成练习。(11’) 在开满花朵的信里 太阳给月亮写信。 铺开天空湛(zhàn)蓝的信纸,用金灿灿的阳光,写下暖和的问候,飘飞的云彩,是问候时开出的花朵。 在开满花朵的信里,太阳给月亮讲白天的故事。白天的故事看得见,摸得着,还能分辨出如彩虹般鲜艳的色彩。 太阳给月亮的信封上,贴的邮票是“夕阳”和“晚霞”。 月亮给太阳写信。 铺开天空墨黑的信纸,用银色的月光,写下轻柔的问候。闪烁(shuò)的星星,是问候时开出的花朵。 在开满花朵的信里,月亮给太阳讲夜晩的梦想。夜晩的梦想很多很多,也很神秘。夜晚的梦想看不见,但能让人联想到很远很远…… 月亮给太阳的信封上,贴的邮票是“晨曦(xī)”和“朝霞”。 1、这篇文章一共有_个自然段。(2’) 2、太阳和月亮给对方的信都是开满花朵的信。太阳给月亮的信中,花朵”是_; 月亮给太阳的信中,“花朵”是_。(2’) 3、太阳给月亮的信中没有( )。(2’) A.暖和的问候 B.夜晚的梦想 C.白天的故事 4、夜晚的梦想是什么样的?( )(2’) A.很多很神秘 B.有鲜艳的色彩 C.看得见,摸得着 5、读短文,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。(3’) (1)太阳给月亮写信,用的是墨蓝的信纸 。 ( ) (2)月亮给太阳写信,写下轻柔的问候。 ( ) (3)太阳给月亮的信封上,贴的邮票是“夕阳”和“晚霞 。 ( ) 七、写话。(10’) 根据开头编故事,展开合理想象,写清楚故事的开端、经过和结果。 在一片大草原上…… _ 学科网(北京)股份有限公司 $