河北省廊坊市广阳区 2022-2023学年八年级上学期期末考试道德与法治试题

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2023-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 河北省
地区(市) 廊坊市
地区(区县) 广阳区
文件格式 ZIP
文件大小 956 KB
发布时间 2023-01-06
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36911888.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

广阳区 2022—2023 年度第一学期期末质量评价 八年级道德与法治试卷 注意:本试卷分卷 I和卷 II 两部分;卷 I为选择题,卷 II为非选择题。 本试卷满分为 100分,考试时间为 90分钟。 题号 卷 I 卷 II 26 27 28 29 得分 卷 I(选择题,共 50分) 本卷共 25 题,每题 2 分,共 50 分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要 求的。请把答案前的序号填在下表中: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1.我们是父母的子女;我们是老师的学生;我们是同桌的同学……我们的多种身份表明了 A.社会生活错综复杂 B.社会生活是绚丽多彩的 C.个人是社会的有机组成部分 D.人的身份是在社会关系中确定的 2.人的身份是在社会关系中确定的。小江和楼下邻居小明之间的关系属于 A.业缘关系 B.血缘关系 C.上下级关系 D.地缘关系 3.“我们吃别人种的粮食,穿别人的缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造 的,由别人传授给我们……”对此理解正确的是 ①社会由个人组成,个人是构成社会的结点 ②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ③个人生活在社会中,在社会中成长 ④走进社会,是我们获得生存技能的唯一方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.在现代社会生活中,网络可以及时传送文字、声音、图像,已成为我们人际交往的新途径。我们通过发 电子邮件、网上聊天等方式,与许多互不相识的人交流思想、互相学习。由此可见,网络 ①可以帮助我们解决一切问题 ②能够拓宽我们交往的渠道 ③是虚幻的,无法给我们的生活带来真正的便利 ④可以给我们带来大量信息 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 5.当今社会,很多人习惯拿起手机随手拍照并传到网上,这给信息安全和个人隐私安全带来危胁。事实上, 个人隐私“被共享”的情形在生活中很常见:有时候,推销保险的电活会响个不停,有时候,咨询出国留 学的电话会接连不断……这告诉我们 ①网络是开放的,不用在意隐私泄露的向题 ②在网络世界里,个人隐私容易被侵犯 ③侵犯个人隐私的行为会给被侵犯人造成困扰和伤害 ④要加强个人信息保护,构筑个人隐私保护防线 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 6.吴某在网上编造、传播涉疫不实信息,引发公众关注,被当地警方依法处以行政拘留。这警示我们青少 年应该 ①依法参与网络生活 ②提高辨别能力,不信谣、不传谣 ③提高媒介素养,传播网络正能量 ④加快立法、制定法律法规,打击违法犯罪 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 7.现在许多学校举行大型活动时,都在校门口设立文明执勤岗,执勤学生面带微笑,站姿规范,见到老师 鞠躬问好,见到同学点头致意。这一做法 ①是一种形式主义,浪费学生时间 ②是语言和行为文明的具体表现 ③有利于培养学生文明礼貌的待人习惯 ④有利于学校形成讲文明懂礼貌的好风气 A. ①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④ 8.为了抢时间,不少外卖送餐员简直是在“用生命”送餐,无视交通规则,抢行逆行等违规现象频发,相关 交通事故屡见不鲜。对此,专家建议相关平台应改善配送运营评价机制,加强监管,承担社会责任,并呼吁 消费者多给予送餐员一份理解。对此下列说法正确的是 ①只有遵守规则,才能保障社会正常秩序的实现 ②遵守社会规则需要自律和他律 ③规则不是一成不变的,要适应社会生活的变化 ④要做诚实守信的人,对于承诺的事情,不惜任何代价也要做到 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 9.我们在自觉接受“他律”的同时,还必须要学会“自律”。对于他律和自律,下列说法正确的是 ①遵守社会规则需要他律和自律 ②他律就是监督、提醒、奖惩等外在约束 ③自律就是严于律己,不断自我反省 ④他律的作用是有限的,因此可有可无 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.右边漫画说明了尊重他人需要 A.积极关注、重视他人 B.平等对待他人 C.学会换位思考、将

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