核心知识3 金属和金属材料 命题点3 金属活动性顺序（2022.10D）（基础知识训练册）-【一战成名】2023福建中考化学考前新方案中考总复习配套课件

核心知识三 初中必须掌握的化学物质 金属和金属材料 命题点3 金属活动性顺序（2022.10D） 福建化学 化学 1 知识梳理 1.金属活动性顺序 .&1& . <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> 【巧学巧记】金属活动性顺序可以简单记为：捡个大美女 <m></m> ，身体细纤轻 <m></m> ，统共一百 斤 <m></m> 。 2 2.金属活动性的规律 （1）金属的位置越靠前，它的活动性就越____。 强 （2）位于____前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸里的____。 氢 氢 （3）位于______的金属（ <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 除外）能把______的金属从它们 的盐溶液里置换出来。 前面 后面 3 3. 金属活动性顺序的探究（详见实验冲关栏目） 4. 金属活动性顺序的应用 （1）判断某些置换反应能否发生。 （2）判断金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分。 （3）比较金属被开发利用的先后。 4 实验冲关 金属活动性顺序的探究 1. 实验原理 根据金属能否与稀盐酸、稀硫酸或盐溶液反应进行判断。 5 （1）比较两种金属 <m></m> 的活动性 实验 方案 方案一：将锌片、铜片分别放入 等体积、等浓度的稀盐酸中（适 用一种金属在氢前、一种金属在 氢后） . . 方案二：将锌片放入铜的盐溶液 （如硝酸铜溶液）中或将铜片放 入锌的盐溶液（如氯化锌溶液） 中（适用所有金属） . . 判定 理由 图1有气泡产生；图2无明显现象， 则金属活动性顺序为_________ 图3中锌片表面有红色固体生成， 溶液由蓝色变为无色；图4中无 明显现象，则金属活动性顺序为 _________ <m></m> <m></m> 2.实验方案设计 （2）比较三种金属 <m></m> 的活动性 原理 方案设计 实验结论 “两金夹 一盐” . . 由①得金属的活动性顺序为_________； 由②得金属的活动性顺序为_________； 故三种金属的活动性顺序为______________ “两盐夹 一金” . . 由③得金属的活动性顺序为_________； 由④得金属的活动性顺序为_________； 故三种金属的活动性顺序为______________ 锌片 硝酸铜 溶液 <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> 7 【拓展】金属活动性顺序的探究（以金属锌、铜、 <m></m> 为例） 实验思路 实验首先将已知金属按活动性顺序排列:锌、铜的金属活动性 顺序为 <m></m> 实验猜想 猜想陌生金属可能在的位置 猜想一: <m></m> ；猜想二: <m></m> ；猜想三: <m></m> 实验设计 通过金属活动性顺序的验证方法检验猜想 8 3.实验注意事项 （1）实验前金属必须要打磨的目的是____________________________。 除去金属表面的氧化物和污物 （2）进行金属与酸的反应时，酸一般用稀盐酸或稀硫酸，不用硝酸或浓 硫酸。 （3）金属与盐的反应，盐必须可溶于水。 9 $