第15天 能源与可持续发展-2023年九年级物理补弱培优寒假作业（人教版）

第15天 能源与可持续发展（复习篇） 1．了解能量及其存在的不同形式，描述各种各样的能量和生产、生活的联系。 2．说出能源与人类生存和社会发展的关系。 3．列举常见的不可再生能源和可再生能源。 4．知道核能等新能源的特点和可能带来的问题。 5．了解我国和世界的能源状况，对于能源的开发利用有可持续发展的意识。 知识点01 能源 1.凡是能提供能量的物质资源都叫能源。 2.能源的分类： （1）根据能源来源分，化石能源（煤、石油、天然气等）和生物能源（各种食物）； （2）根据转换过程分，一次能源（直接从自然界获得的能源，比如太阳能、风能、水能）和二次能源（必须消耗一次能源才能得到的能源，比如电能、煤油、汽油、沼气等）。 知识点02 核能 1.核能： （1）定义：当原子核发生分裂或相互结合时释放出来的能量。 （2）特点：a.核能十分巨大，能极大地补充人类能源的不足，使用核能大大地节约了常规能源；b.核能能够解决能源分布不平衡的问题。 （3）缺点：a.不可再生；b.核燃料产生核辐射，使用不当会对地球上的生物造成伤害。 2.核裂变和核聚变 （1）核裂变：一个重核（如铀235）裂变成两个原子核，同时释放出大量的能量，这就是核裂变。比如用中子轰击铀235原子核，就能发生琏式反应。 （2）核聚变：某些轻核（质量很小），如氘和氚，在超高温下结合成一个新核，同时释放出大量的能量，这就是核聚变，即热核反应。 （3）核电站的核心设备是核反应堆，在核反应堆中的链式反应是加以控制的，是在控制下缓慢释放核能的。而原子弹则是不加控制的核裂变。但是，核聚变目前还不能完全得到控制。知识点03 太阳能 1.太阳能的产生及特点 （1）太阳能的产生：太阳是一个巨大的“核能火炉”。在太阳内部，每时每刻都在发生核裂变，并释放出巨大的能量。 （2）优点：a.太阳能供应时间长；b.太阳能分布广，获取方便；c.太阳能安全清洁。 （3）缺点：太阳辐射到地球表面的能量尽管巨大，但是单位面积上获得的能量却相对较小，而且不同地区的能量分布不均匀。 知识点04 能源与可持续发展 1.能量转移和转化的方向性 （1）方向性：能量的转化和转移都是有方向的。 （2）能量的利用：我们是在能量嗯转化和转移过程中，利用能量的。 （3）能量释放过度失控就会产生灾害。 注意：a.不是什么能量都可以利用，能量的利用是有条件的，也是有代价的。b.有的东西可以成为能源，有的却不能，因此尽管能量是守恒的，但我们还必须节约能源。 2.能源消耗对环境的影响及可持续发展： （1）能源消耗对环境的影响：比如大气污染、温室效应、水土流失和土地沙漠化等。 （2）可再生能源与不可再生能源：前者比如化石能源、核能等，后者比如风能、水能、太阳能等。 （3）未来的理想能源： 人类未来的理想能源满足的条件：足够丰富、足够便宜、技术成熟、安全清洁。未来的理想能源要能够大规模替代石油、煤炭和天然气等常规能源。 【例1】我国“一带一路”战略推进了能源的国际合作．在下列能源中，均属于可再生能源的是（　　） A．核能、天然气 B．太阳能、风能 C．天然气、风能 D．核能、太阳能 解题归纳：如何判断能源家族的类型？ 【明理悟法】解答此类题目的关键是明确能源家族的种类和分类标准，并根据分类标准及能源家族的内涵、外延判别，能源家族之间联系可用下图表示。 【例2】下列说法中正确的是（　　） A．原子核在常温下就能发生轻核的聚变 B．太阳的能量来自大量的氖核的裂变 C．核电站内的核反应堆是可控制的铀核裂变 D．煤、石油、天然气都属于可再生资源 解题归纳：核裂变和核聚变的区别？ 比较 裂变 聚变(热核反应) 定义 较大原子核分裂为较小原子核 小原子核结合成较大原子核 条件 中子轰击较大原子核 超高温 释放的核能 巨大 更加巨大 是否可控 裂变的链式反应可控 聚变目前不可控 应用 原子弹、核电站 氢弹、太阳内部爆炸 1．（2022·贵州贵阳·统考中考真题）如图所示，中国环流器二号M装置在可控核聚变（人造太阳）上取得重大突破。核聚变过程中产生的能量是（　　） A．核能 B．动能 C．机械能 D．重力势能 2．（2022·湖北荆州·统考中考真题）推动“节能减排”工作，有助于实现国家提出的“碳中和、碳达标”的目标。下列做法可取的是（　　） A．实行垃圾分类回收利用 B．出行时尽量选择驾驶私家车 C．就餐时选择使用一次性餐具 D．大力发展火力发电 3．（2022·湖南娄底·统考中考真题）2022年5月10日1时56分，由“长征七号”火箭助推发射的“天舟四号”货运飞船顺升空，8时54分成功对接空间站“天和”核心舱后向端口。下列说法正确的是（　　） A．“天舟四号”离开地面后就不受重力作用 B．“天舟四号”的太阳能电池将