河南省信阳市平桥区龙井乡中心学校等5校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

七年级生物学期末质量评估 C细胞分裂时，首先是细胞质分裂，然后是细胞核分裂 D,由表皮细胞构成的上皮组织，对植物内部柔嫩部分起保护作用 10.生物体具有一定的结构层次。下列叙述正确的是 注意事项： A.悟空同学的神经细胞和肌肉细胞遗传物质不同B.脐橙的果皮和人的血液都属于组织 1.本试卷2大题，27小题，共4页。满分50分。考试时间50分钟。 C,草履虫的一生需要进行细胞分化 D.悟空同学和脐橙植株都有系统 2.请考生务必按照答题卡上的要求，将答案写在答题卡正确的位置。请不要在试卷上作答，写 11.如图①~⑤为人体不同结构层次，下列说法正确的是 在本试卷上的答案无效。 一，选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共20分） 1.下列现象与生物特征的对应关系，正确的是 ①一② A.鲸浮出水面时产生雾状水柱一一生物能进行呼吸 B.岸边的柳树长出嫩芽和新叶-一一生物能繁殖后代 A.由①到②过程中，染色体数目变化的规律是X→2X→2X ℃，树上的麻雀看到游人，立刻飞走了一一生物的生活需要营养 B由②到③过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化 D.盛开的桃花，有的红似朝霞，有的白似雪一一生物具有遗传现象 C.由肝和胃构成了完整的消化系统 2下列选项中，与“干是使农作物减产”休现的生物与环境关系一致的是 D.⑤中多个器宫协调完成了消化、呼吸、循环等生理功能 A.蚯蚓的活动使土壤疏松B.全球变暖致珊瑚虫死亡 12以下关于草履虫生命活动的描述，正确的是 C.蚜虫滋生造成小麦减产D.野兔泛滥加速草场退化 A.通过线粒体进行呼吸B.自己制造有机物C,表膜能排出废物D.生活在消洁的淡水中 3关于大熊猫和它的“主食”箭竹，下列叙述正确的是 13输导组织提高了植物运输营养物质的能力，下列具有输导组织的植物是 A大熊猫和箭竹的细胞结构完全相同 B大熊猫生活在农田生态系统 A.蕨类植物B.藻类植物C,单细胞生物D.苔藓植物 C大熊猫和箭竹在食物链中的营养级别不同D,大熊猫与箭竹组成生态系统 14.判断以下关于6种植物的说法正确的是 长 4如图为某生态系统中四种生物所含的能量，假设这四种生物构成一条食物链 下列说法正确的是 A.该食物链能量的最终来源是丁 B.丁→甲→丙→乙表示一条食物链 C.甲数量大量减少，对丙没有影响D如果有毒物质铅进入该食物链，乙积累最少 5稻田养鱼既能提高经济效益，又能保护环境。鱼以杂草、害虫、浮游生物等为食，鱼粪可作为 A.①②有而⑤没有的器官是花和种子 肥料。下列正确的选项是 B.6种植物的结构由简单到复杂的顺序是①→②→③+④→⑤→⑥ A.青蛙与鱼的关系是捕食关系 B.鱼用嘴在田里挖虫和草根会毁坏水稻 C①有两片子叶，其储存营养的结构是胚，②有一片子叶，其储存营养的结构是胚乳 C.能量沿水稻+害虫→鱼这条食物链流动 D.比一般稻田生物种类多，自动调节能力小 D.⑥的叶只有一层细胞，它只能生活在阴湿环境中是因为它的根吸水力不强 6.显微镜观察洋慈内表皮细胞临时装片，在两种不同的放大倍数下所观察到的视野分别为下图中 15.以下关于玉米的描述正确的是 的甲和乙所示。下列相关分析正确的是 A.玉米花的主要结构是雄蕊和雌蕊 A若装片往左移，则视野中物像也会往左移 B.玉米的根尖分生区一部分向外突出，形成根毛 B.甲视野转换到乙视野时需调节粗准焦螺旋 C玉米的花小，没有香味和艳丽的颜色，花粉多而轻，传粉需要昆虫作媒介 C.甲中所观察到的细胞，在乙中均可观架到 D.每个玉米棒子上有很多粒玉米，是因为玉米的一个子房里有很多个胚珠 D.若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 16甲为叶片的横切面图，乙为叶片气孔的电镜扫描照片。下列有关叙述正确的是 7.下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是 A视野较暗一一改用较大光圈或凹面镜B.视野模糊不清一一转动粗准焦螺旋 C视野范围过小，一换用高倍镜 D放大倍数一一目镜和物镜放大倍数之和 8糖拌西红柿时，渗出的汁液主要来自西红柿果肉细胞中的 气孔张 管我闭含 A细胞膜B线粒体C.细胞壁D.液泡 A用光学显微镜观察时，转动粗准焦螺旋使镜简下降，直至视野中出现物像 9.下列有关细胞的说法中，正确的是 B.光合作用生成的有机物可通过甲图4中的导管运输至果实储存 A是否含有绷胞壁是动、植物细胞的主要区别 C.叶片中能够进行光合作用的细胞除了2以外，还有保卫细胞 通 B细胞质是细胞生命活动的主要场所，也是控制中心 D气孔出张开状态转为闭合状态，影响水分的吸收和运输，也影响无机盐的吸收 七年级生物共4页第1页 七年级生物共4页第2页 17.下列农业生产活动与其目的之间的对应关系一致的是 选项 农业生产活动 目的 ()萌发一一最先突破种皮的“小白尖”是 ●●● A 早春播种后覆盖地膜