第3节 摩擦力（双基过关+考点突破）-2022-2023学年八年级物理下册通关讲义（人教版）

第3节 摩擦力 双基过关 知识点一、摩擦力： 1.现象探究分析： （1）现象：手用力按在桌面上向前搓，感到桌面对手掌有阻碍作用，很吃力；在水平地面上推木箱，木箱较难推动，很费力；毛刷在水平面上运动刷毛向后倾斜，需要用力，毛刷才能前进。 （2）分析：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上有阻碍相对运动的力。 （3）归纳总结：相互接触的两个物体，表面不光滑，在压力作用下，凹凸不平的部位就会相互啮合，当二者做相对运动时，啮合部位就会彼此阻碍，产生阻碍相对运动的力。 2.摩擦力 （1）概念：两个相互接触的物体，当它们有相对运动或相对运动趋势时，在接触表面产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。 （2）产生条件： ①两个物体相互接触；②挤压发生弹性形变；③接触表面粗糙；④有相对运动或相对运动趋势。 （3）分类： ①静摩擦力：一个物体在另一个物体的表面上有相对运动趋势时，在接触表面上产生的阻碍相对运动趋势的力。 ②滑动摩擦力：一个物体在另一个物体的表面上相对滑动时，在接触表面上产生的阻碍相对滑动的力。 ③滚动摩擦力：一个物体在另一个物体的表面上相对滚动时，在接触表面上产生的阻碍相对滚动的力。 （4）摩擦力的三要素： ①大小：可用弹簧测力计进行测量 ②方向：与相对运动或相对运动趋势的方向相反，可能与物体的运动相同，可能与物体运动的方向相反，也可能与物体运动的方向不在一条直线上。 ③作用点：两个物体的接触面上。 （5）作用效果：总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势，可以作为动力（如物体做加速运动），也可作为阻力（如物体做减速运动），还可以改变物体的运动方向（如物体转弯）。 基础自测： 1．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（　　） A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 B．物体受到的重力方向总是垂直向下 C．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力 D．支持力和压力都属于弹力 2．如图所示，物块A、B叠放在水平地面上，现用大小为15N的水平向左拉力F拉B，A、B以相同的速度向左匀速运动，对此分析正确的是（　　） A．B对A的摩擦力为0 B．A对B的摩擦力大小为15N，方向水平向右 C．地面对B的摩擦力大小为15N，方向水平向左 D．B对地面的摩擦力大小为15N，方向水平向右 3．如图所示，把重100N的一袋米静止放到水平传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动。若米袋滑动时受到的滑动摩擦力大小是重力的0.6倍，则米袋在滑动过程中受到的滑动摩擦力方向为 ___________（选填“向右”或“向左”），随传送带一起匀速运动时米袋受到的摩擦力大小为 ___________N。 4．2月7日，在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，中国选手任子威以1分26秒78的成绩夺得冠军。如图所示，运动员在滑行过程中，冰刀与冰面之间的摩擦为___________摩擦力（选填“滑动”或“滚动”），若以选手为参照物，观众是___________的（选填“运动”或“静止”）。 5．如图所示是军人爬杆训练，军人在匀速向上爬升的过程中，手和杆之间的摩擦是______（选填“滑动摩擦”“滚动摩擦”或“静摩擦”）。 6．有一物体质量为20kg，放在水平地面上，用15N的水平力向右推它，但没推动，此时，物体受到的摩擦力为 _____N，方向向 _____。 知识点二、研究影响滑动摩擦力大小的因素 【猜想与假设】 在地面上推箱子前行时，箱子越重，推起来越费力，由此可猜想滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关；地面越粗糙，推起来越费力，由此可猜想滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关。 【实验设计】 用弹簧测力计水平拉动同一个木块在水平面上做匀速直线运动，每次只改变水平面的粗糙程度或压力的大小，控制其他条件不变，观察记录弹簧测力计的示数。 【实验过程】 (1)木板 用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数。 (2)木板 用弹簧测力计水平拉动同一个木块和砝码在同一木板上做匀速直线运动、记录弹簧测力计的示数。 (3)棉布 用弹簧测力计水平拉动同一木块在棉布上做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数. 【实验记录】 实验序号 实验条件 弹簧测力计示数F/N 压力情况 接触面 1 一个木块 木板 5.0 2 一个木块、一个砝码 木板 7.0 3 一个木块 棉布 6.5  【实验分析】 (1)比较分析第1、2次实验记录，木块均在木板上水平匀速滑行，但压力大小不同，木块受到的滑动摩擦力大小不同，压力越大，滑动摩擦力越大，即滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关。 (2)比较分析第1、3次实验记录，木块所受的压力大小相同，但接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙，滑动摩擦