3.2 依法行使权利(配套练习含答案)-2022-2023学年八年级道德与法治下册同步精品课堂(部编版)

2023-01-06
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3.2 依法行使权利 一、选择题 1.中学生小敏在网上购买了一件衣服,穿了两天后发现有严重的质量问题。小敏正确的维权方式是 A.息事宁人,自认倒霉 B.辱骂商家,要求赔偿 C.直接向人民法院投诉 D.与商家协商解决 2、仔细观察漫画,漫画体现的诉讼类型是 A.民事诉讼 B.刑事诉讼 C.行政诉讼 D.越级诉讼 3、行使权利有界限,只有在一个崇尚理性、尊重边界和规则的社会中,人们才能真正获得追求幸福和梦想的权利。下列属于滥用权利的有 ①甲村位于河道的上游,有权截水自用,下游乙村不能干涉 ②甲同学把他人的诗稍作修改署上自己的姓名发表在当地报纸上 ③某同学向环保局举报当地某工厂向河道偷排工业污水 ④某同学向学校提出控制作业量保证学生足够睡眠时间的建议 A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④ 4、“你可以唱歌,但不能在午夜破坏我的美梦。”这句话给我们的启示是 A.履行义务有利他人但不利自己 B.公民承担的义务是相同的 C.权利和义务都是不可放弃的 D.权利和义务是相统一的 5、回望百年,青春向党。每一次搏击风浪的天空下,都激荡着青春的旋律;每一个勇毅前行的足迹中,都饱含着奋斗的艰辛。对下列漫画解读正确的是 A.图一中的青年爱岗敬业,既行使了权利又履行了义务 B.图二中的青年给校长提建议,行使了公民的监督权 C.图三中的青年保家卫国,行使了依法服兵役的权利 D.图四中的青年捐赠抗疫物资,行使了物质帮助权 二、非选择题 6、【尊崇宪法规范权力保障权利】 材料一阅读材料,回答问题。 李某发现当地制定的某个地方性法规有一款规定违反宪法,于是致信审查机关,建议进行合宪性审查。 学习卡我国宪法监督的内容主要包括:合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;……维护宪法权威。 (1)运用所学知识,简要说明对地方性法规进行合宪性审查的宪法依据。材料二在一个公共执法现场,围观群众正在拍摄整个过程。 小宇:群众拍摄民警执法过程,是公民的权利和自由。我想怎么拍就怎么拍,民警也无权干涉。 民警:我们是依法执行公务,请您配合!您的拍摄不得妨碍执法,不能断章取义、掐头去尾,否则要为造成的不良社会后果负责。 (2)运用所学知识,简要评析小宇和民警的说法。 答案 1、 选择题 1、【答案】D 【详解】本题考查依法维权。D:小敏作为消费者,其合法权益受到侵害,应拿起法律武器来维权,通过协商、调解、仲裁、诉讼的方式来维护。他可以与商家协商解决,D说法在去;A;错误,这是缺乏维权意识的表现;B:辱骂商家的做法错误,维权方式不合法,B错误;C:向人民法院起诉,向消费者协会、市场监管部门投诉,C错误;故本题选D。 2、【答案】A 【详解】本题考查对诉讼的认识。ABC:依据教材知识,我国诉讼包括民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼。漫画中借贷纠纷属于民事纠纷,属于民事诉讼类型,故A符合题意;BC不符合题意;D:超级诉讼不属于诉讼类型,故D说法错误;故本题选A。 3、【答案】A 【详解】本题考查公民权利方面的知识。①:依据教材知识,甲村侵犯了乙村的用水权属于滥用权利的行为,①符合题意;②:依据教材知识,甲同学侵犯了他人的著作权,属于滥用权利,②符合题意;③:依据教材知识,某同学行使了监督权,③不符合题意;④:依据教材知识,某同学行使了建议权,④不符合题意;故本题选A。 4.【答案】D 【详解】本题考查正确行使公民权利。A:无论是行使权利还是履行义务,都是既利己也利人,故A说法错误;B:公民承担的义务不一定是相同的,故B说法错误;C:公民的义务不能放弃,故C说法错误;D:在我国,公民的权利和义务具有一致性,我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。故D说法正确;故本题选D。 5、【答案】B 【解析】本题考查公民权利。B:图二中的校长提建议属于行使监督权,故B说法正确;A:图一中的青年爱国敬业是道德义务,不是公民的权利,故A说法错误;C:图三中的青年保家卫国是行使依法服兵役的义务,故C说法错误;D:图四中的青年捐赠抗疫物资,行使了财产权,故D说法错误;故本题选B 2、 非选择题 6、(1)对地方性法规进行合宪性审查的宪法依据:宪法是国家法制统一的基础;宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触;宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则,就会因违宪而无效, (2)小字说法片面,民警说法正确。群众拍摄民警执法过程体现公民行使监督权,公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。行使权利有界限,公民在行使监督权时,不得捏造和歪曲事实进行

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