内容正文:
初一年级上学期期末阶段检测语文试卷
一、积累与运用(22分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A.掺和(he) 称职(chèn) 浸满(qìn) 哄堂大笑(hòng)
B.庇护(bì) 惩戒(chěng) 勋章(xūn) 杞人忧天(qǐ)
C.澄澈(chéng) 贮蓄(zhù) 哺乳(bǔ ) 拈轻怕重(niān)
D.钦差(qīn) 滑稽(jī) 聘用(pìn) 畏罪潜逃(qiǎn)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.朗润 小心翼翼 各得其所 混为一谈
B.安祥 神通广大 变化莫测 惊慌失措
C.点缀 不毛之地 遥不可及 麻木不人
D.荫蔽 提心掉胆 恍然大悟 沉默寡言
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(2分)
A.他提出的班级规范的建议很有价值,同学们都随声附和的表示赞同。
B.古代典籍《山海经》记载了种种今天看来怪诞不经的怪兽奇物。
C.小外甥刚刚三岁就能流利地背出几十首古诗了,这实在是骇人听闻。
D.语言的发展使得汉语里的很多字、词的古今义见异思迁。
4.下列有关课文说法有误的一项是( )(2分)
A.《纪念白求恩》是毛泽东撰写的纪念性文章,全文是按叙——论——颂的顺序展开的。
B.《动物笑谈》是法国动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹的作品。文章采用总——分结构,首先总述研究动物行为的趣事多,逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己;然后从研究水鸭子的趣事和黄冠大鹦鹉的趣事两个方面分述。
C.《蚊子和狮子》这则寓言讽刺了蚊子在战胜狮子之后的得意忘形之态,告诫人们要戒骄戒躁,时刻保持清醒。
D.《皇帝的新装》全文围绕“新装”的特性,以皇帝为中心人物,按照时间顺序依次展开故事情节:爱新装——做新装——看新装——穿新装游行——揭新装骗局。故事情节环环相扣,思路清晰,脉络分明。
5.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )(2分)
A.《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》(人民文学出版社1981年版)。
B.古语说得好,“如释重负”;俗话亦说的是,“心上一块石头落了地”。
C.当时我并不想到他们为什么年年要演戏?现在想,那或者是春赛,是社戏了。
D.“快来呀!”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友,“就因为你过去生病,所以就要当胆小鬼?这没道理。”
6.下列选项分析错误的一项是( )(2分)
A.“夏日的山野清新而又迷人。”句中加点词语“清新”的词性是形容词。
B.“举止优雅”“学识渊博”“雄心壮志”都是主谓短语。
C.“读书是一生的修行。”这个句子中“读书”是主语。
D.“我国载人航天工程不仅取得了辉煌成就,更铸就了载人航天精神。”这个句子是递进复句。
7.依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是( )(2分)
任何事物的发展都是一个渐进的过程,都是从无到有,从小到大,逐步完善的。
①正如清代陆清献在《示子弟帖》中所说:“一日所读虽不多,日积月累,自然充足。”
②可见,循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。
③“万丈高楼平地起”,大楼要一层一层往上盖,书也要一点一点认真读。
④读书也一样,必须由少到多,由浅入深,逐步理解、消化、吸收。
⑤读书如果违背了循序渐进的规律,急于求成,就好像肚子饿时吃饭,狼吞虎咽,囫囵吞枣,不仅没能品尝到菜肴的滋味,甚至可能会不消化。
A.④⑤①③② B.⑤③②④① C.⑤①④③② D.④③①⑤②
8.根据语境,补写出古代诗文名句。(8分)
读古典诗文,就是读志存高远,就是读情意绵绵,就是读人生思辨。“ ① , ② ”(谭嗣同《潼关》)读出了少年人的意气风发;“ ③ , ④ ”(王湾《次北固山下》)读出了青年人的昂扬向上;“ ⑤ , ⑥ ”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)读出了中年人的情深义重; “ ⑦ , ⑧ ”(诸葛亮《诫子书》)读出了老年人对晚辈戒躁戒惰的谆谆告诫。
二、阅读(40分)
(一)课内文言文阅读(7分)
狼
蒲松龄
①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,