2 走月亮（课件）-部编版语文四年级上册

2.走月亮 小学语文四年级上册第一单元人教部编版 作者简介 一 吴然，原名吴兴然，中国作家协会会员，作品曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童奖，主要作品有《我们的民族小学》《珍珠泉》《歌溪》等。 生字学习 鹅 （天鹅） é 卵 luǎn （鹅卵石） 俗 sú 跃 yuè （风俗） （跳跃） 穗 suì 埂 gěng 镀 dù 烁 shuò （麦穗） （镀金） （田埂） （闪烁） 生字学习 初读感悟 走月亮是什么意思？ “走月亮”的意思是在月亮下行走，散步。 “走月亮”也指中秋时吴地的一种风俗。吴地有走月亮、走三桥之俗。就是在月光下出游，走过至少三座桥。 课文赏析 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 “月亮升起”图 时间 地点 课文赏析 “我”和阿妈走过了哪些地方？ 点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地 课文赏析 月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… 作者采用排比的修辞手法，为我们展现了一幅幽静、祥和、静谧的山村夜景。 课文赏析 文中反复出现的一个句子是哪句？一共出现了几次？ 啊，我和阿妈走月亮！ 借此来抒发“我”内心的喜悦和幸福感 三次 课文赏析 “月下溪边”图 你闻到了什么？ 看到了什么？ 想到了什么？ 闻到 看到 想到 山草和野花的香味 卵石间的小水塘“抱”着月亮 阿妈白天在溪里洗衣裳和坐小船采野花 课文赏析 “月下田园”图 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀……从果园那边飘来了果子的甜香…… 采用了拟人的手法，表达了作者此时愉快的心情。 描写出香味弥漫的景象，给人一种身临其境的感觉。 课文赏析 我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地…… “月亮牵星”图 作者运用排比的修辞手法，为我们展现了一幅月夜画。 课文赏析 在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着…… 作者赋予月亮以生命，月亮似乎也被这种美好的感情感染了，它牵着小星星也在天上走着。 课堂小结 这篇文章用优美的文字，领我们走过小溪、村道、果园、田埂，走过很多很多地方，欣赏了月光下诗情画意般的美景，同时让我们感受到浓浓的亲情。这种表达方法叫做：借景抒情。 课堂作业 你能说出几句有关月亮的诗词吗？ 1.明月几时有？把酒问青天。----苏轼《水调歌头》 2.海上生明月，天涯共此时。----张九龄《望月怀远》 3.明月松间照，清泉石上流。----王维《山居秋暝》 4.露从今夜白，月是故乡明。----杜甫《月夜忆舍弟》 课后作业 背诵第4自然段 从课文中抄写一句优美的句子 下课了 小学语文四年级上册第一单元人教部编版 $