内容正文:
九年级(上册)
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
福建道德与法治
道德与法治
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思维导图
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学习主题 内容要求
革命传统
教育 ◎了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民
主主义革命的伟大成就,实现了从几千年封建专制政治向人民
民主的伟大飞跃,理解中国人民从此站起来了,中国发展从此
开启了新纪元。
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学习主题 内容要求
革命传统
教育 ◎了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强,创造了社会
主义革命和建设的伟大成就,实现了一穷二白、人口众多的东
方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃,理解只有社会主义
才能救中国,只有社会主义才能发展中国。
◎了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取,创造了改革
开放和社会主义现代化建设的伟大成就,实现了人民生活从温
饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华
民族从站起来到富起来的伟大飞跃,理解中国特色社会主义道
路是指引中国发展繁荣的正确道路。
续表
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核心观点诵读
1.__________是决定当代中国命运的关键抉择(关键一招)。改革开放是
当代中国______________。坚持改革开放,是我们的__________。
改革开放
最鲜明的特色
强国之路
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2.新时代我国社会主要矛盾:______________________________________
____________________。
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
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3.解决我国当前社会主要矛盾的根本途径:__________________________
________。
以经济建设为中心,大力发展生产力
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4.解决我国当前所有问题的关键:______。
发展
8
5.改革开放是____________________。
对内改革,对外开放
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6.党和政府的中心工作(工作中心)是坚持__________________。
以经济建设为中心
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7.中国共产党人的初心和使命是____________________________________。
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
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8.______________________,就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是
______________。
人民对美好生活的向往
增进民生福祉
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9.党和政府坚持________________________,让人民群众共享发展成果,
引领全体人民朝着共同富裕方向稳步迈进。
以人民为中心的发展思想
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10.我国经济已由高速增长阶段转向________________。
高质量发展阶段
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11.促进区域协调发展,推进新型城镇化,推动城乡发展一体化,有利于
实现共同富裕,促进社会公平正义。
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12.改革创新精神:________________________________________。
与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践
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13.时代精神的核心是__________。
改革创新
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依标据本 讲考点
(温馨提示:序号前标★的内容需学生重点掌握)
改革开放历程
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考点1 改革开放(4年3考)
【考点高频词】改革开放、对外开放、全面深化改革、引进来、走出去
【材料关键词】厦门、深圳、浦东、“一带一路”、自由贸易区、进博会
教学内容:中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。☆
(标☆号的条目建议一般掌握即可)
1.中华民族矢志不渝的奋斗目标:强国富民。(P3,此页码为教材对应页
码,以下类同)
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2.中华民族从站起来、富起来到强起来的发展历程(中国共产党担当的历
史使命)(P3)
(1)站起来:完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,中华民族终
于站起来了。
(2)富起来:完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义
建设。(奠定坚实基础)
(3)强起来:进行改革开放新的伟大革命,人民生活显著改善,综合国
力显著增强,国际地位显著提高。(实现伟大飞跃)
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总结:中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命、社会主义革命,
进行改革开放新的伟大革命。
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3.中国共产党团结带领中国人民百年奋斗历程中四个阶段取得的重大成就
四个阶段 伟大成就
新民主主义革
命时期 浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就,
成立中华人民共和国,实现民族独立、人民解放。
社会主义革命
和建设时期 自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大
成就,实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社
会主义社会的伟大飞跃。
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四个阶段 伟大成就