问题探究：如何看待农民工现象（课件）-【争鸣学堂】2022-2023学年高一地理下学期同步课件（人教版2019必修第二册）

【导入导学】 (1)农民工为什么要外出进城务工？ (2)农民工为什么要外出进城务工后，对家乡及家庭有什么不利影响？ 【情景材料】 【 问 题 】 2022年4月29日国家统计局发布2021年农民工监测调查报告：数据显示，2021年农民工总量继续增加，本地农民工增速高于外出农民工，农民工就业总体稳定。2021年全国农民工总量29251万人，比上年增加691万人，增长2.4%。其中，外出农民工17172万人，比上年增加213万人，增长1.3%；本地农民工12079万人，比上年增加478万人，增长4.1%。在外出农民工中，跨省流动7130万人，比上年增加78万人，增长1.1%；省内流动10042万人，比上年增加135万人，增长1.4%。农民工平均年龄和学历水平继续提高。 ——2021年农民工监测调查报告 2021年农民工监测调查报告 第一章 问题研究 如何看待农民工现象 【教学目标】 1.使学生明确“农民工”所包的内容和范围。 2.理解农民从农村大量转移出去的各种因素的影响以及外出打工对农民自己乃至对整个社会的影响。 3.如何解决农民工面临的问题。 1.通过资料,了解农民工所从事的行业,并分析导致农民工迁移的主要原因。(综合思维) 2.通过资料分析农民工对迁出地和迁入地造成的影响。(综合思维) 3.探讨解决农民工所面临的难题。(人地协调观) 【核心素养】 【问题研究】——如何看待农民工现象 　 改革开放以来，我国大批农民离开家乡，来到大城市和沿海经济发达地区，成为推动工业化和城镇化的一支生力军。这些数量巨大的农民工对我国的经济发展起了什么作用呢？这些居住在城市里的农民工又面临哪些急需解决的难题呢？ 对于这一课题的探究，建议采用一下思路： 收集、阅读资料，了解农民工现状。 分析农民工对我国经济发展的作用和面临的难题。 探讨解决农民工难题的对策与途径。 【研究步骤】 【课堂拓展】——农民工 【课堂拓展】——农民工的相关概念 农民工:指户籍仍在农村，在本地从事非农业或外出从业6个月及以上的劳动者。 本地农民工:是指在户籍所在乡镇地域内从业的农民工。 外出农民工:是指在户籍所在乡镇地域外从业的农民工。 进城农民工:指年末居住在城镇地域内的农民工。 身份属性: 农民（户籍）. 职业属性: 第二、三产业. 1.在城市里的农民工主要从事那些行业？结合你的所见所闻，印证这种说法。 【知识拓展】——资料1 农民工对我国经济的发展 据国务院新闻办公室介绍，农民工已成为中国产业工人的主体，全国农民工总量为2.88亿，其中外出农民工1.73亿（2018年）。目前，我国建筑业、煤矿采掘业、纺织服装业和城市传统服务业的从业人员多数来自农村劳动力的转移。可以说，农民工为城镇创造了财富，为改革开放增添了活力，为我国的经济发展作出了重大贡献。 在春节期间，大量的农民工回家过年了，一些工厂招不到工人，只得减产或停业。大城市居民的生活也面临很多困难：家政服务人员、环卫人员、保安人员少了，一些餐馆都歇业了。现在，我国的许多工业和城市已经离不开农民工了。 主要从事建筑业，煤矿采掘业、纺织服装业和城市传统服务业等行业。 【资料分析】 【知识拓展】——农民工迁移的规模、方向、类型、原因及影响 项　目 内　　容 迁移规模 人口迁移日趋活跃,流动人口数量大量增加,并有逐年上升趋势. 迁移 方向 总特点 从农村到城市,从内地的省、自治区、直辖市到沿海城市和工矿区. 主要迁出地 四川、广西、安徽等省级行政区. 主要迁入地 广东、上海、北京、浙江等省级行政区. 迁移 类型 主 要 方 式 以自发流动为主. 主 要 目 的 务工和经商. 迁移原因 ①农村剩余劳动力的出现. ②城乡间巨大的经济差距. ③国家政策的支持等. 【知识拓展】——农民工迁移的规模、方向、类型、原因及影响 项　目 内　　容 迁移 影响 积极影响 ①给城市提供了大量廉价劳动力,缓解了城市部分行业劳动力紧缺的状况. ②改变了城市的经济结构,为城市深化经济体制改革作出了贡献. ③促进了城市商业的发展,增加了城市的收入. ④促进了城市周边地区的农、牧、渔、副业的发展. ⑤为城市第三产业的发展创造了条件,方便了城市居民的生活. ⑥为城乡思想文化交流创造了条件,推动了城市文化向多元化发展等. 消极影响 ①增加了城市卫生、教育、交通、环保、工商、税务、计划生育等方面的压力. ②给城市的治安管理带来一些问题等. 【知识拓展】——资料2 数百万农民工返乡创业 近年来，农产品加工、乡村旅游、电子商务等快速发展，吸引广大农民返乡创