模块二（二）密度、压强、浮力 命题点11固体压强（基础知识训练册）-【一战成名】2023广东中考物理考前新方案中考总复习

一战成名·广东物理 命题点１１　固体压强 （１０年８考 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ） ２０２２年版课标要求 ２．２．７通过实验，理解压强．知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用． 例８　估测自己站立时对地面的压强． 知识方法全梳理 一、压力 １．定义：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力． ２．方向：压力的方向与受力物体的表面垂直且指向被压物体． ３．作用点：在被压物体的①　接触面上　． ４．压力的作用效果：压力的作用效果跟压力的大小与受力面积有关． ５．压力和重力的比较 水平面静止 Ｆ压 ＝Ｇ 水平面上受向 上的拉力静止 Ｆ压 ＝Ｇ－Ｆ拉 水平面上受 向下的压力 Ｆ压 ＝Ｇ＋Ｆ 斜面上静止 Ｆ压≠Ｇ 按在竖直面上 静止，Ｆ压 与 Ｇ无关，Ｆ压 ＝Ｆ 按在天花板 上静止 Ｆ压 ＝Ｆ－Ｇ 二、压强 １．定义：在物理学中，把物体所受压力的大小与②　受力面积　之比叫做压强． ２．物理意义：表示压力作用效果的物理量． ３．公式：ｐ＝③　　　．其中Ｆ表示压力，单位是Ｎ；Ｓ表示受力面积，单位是ｍ２；ｐ表示压强，单位 是④　帕斯卡　，简称⑤　帕　，符号是⑥　Ｐａ　．１Ｐａ＝１Ｎ／ｍ２． 变形式：求压力Ｆ＝ｐＳ；求受力面积Ｓ＝Ｆｐ． 推导式：粗细、密度均匀的圆柱体、长方体等规则物体对水平面的压强可用ｐ＝ＦＳ＝ Ｇ Ｓ＝ ｍｇ Ｓ＝ ρＶｇ Ｓ＝ρｇｈ计算． 注：ａ．当压力在数值上等于物体所受重力时，应先注明Ｆ＝Ｇ； ｂ．公式中的Ｓ是指物体间相互接触并相互挤压部分的面积，不一定是物体的底面积．计算时， Ｓ的单位必须为ｍ２，注意解题是否需要换算，实际问题中要考虑是否乘２或乘４，如人站立时 有２只脚，自行车有２个轮胎，小汽车有４个轮胎，坦克有２条履带等； ｃ．中学生双脚站立时对地面压强的估测：每只鞋的底面积大约为２００⑦　ｃｍ２　（填单位）；中 学生的体重大约为５０ｋｇ，压力 Ｆ＝Ｇ＝ｍｇ＝５０ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＝５００Ｎ，对地面的压强 ｐ＝ ⑧　１．２５×１０４　Ｐａ；（ｇ取１０Ｎ／ｋｇ）２０２２年版课标要求 ｄ．此公式是压强的定义式，对于固体、液体和气体产生的压强都适用． ４．压强在数值上等于物体单位面积所受的压力．压强越大，压力的作用效果越明显． ７６ 一战成名·广东物理 三、增大、减小压强的方法及在生产、生活中的应用 目的 方法 举例 增大压强 增大⑨　压力　 压路机的碾子很重等 减小⑩　受力面积　 注射器的针尖很细、刀刃磨得很锋利等 在增大压力的同时瑏瑡　减小　 受力面积 用斧头砍柴时，斧子磨得很锋利，并且使用时用 力要大、用重铁锤大力钉钉子等 减小压强 减小瑏瑢　压力　 货车不能超载等 增大瑏瑣　受力面积　 书包肩带做得比较宽、铁轨铺在枕木上、滑雪板 的面积较大等 在减小压力的同时瑏瑤　增大　 受力面积 过冰面遇到危险时，                  采用爬行并丢掉一些负重等 即时练习题图 即时练习　（改编自ＲＪ八下 Ｐ２９导图）如图所示，甲同学踩着滑雪板可以 自由滑行，而乙同学徒步却陷入雪中．这是因为他们对雪地的　压力　差 不多，而甲同学和雪地间的　接触面积　远远大于乙同学，所以甲同学对 雪地的　压强　远远小于乙同学，才没有陷入雪中．若乙同学的质量为４５ｋｇ， 每只鞋底的面积为１５０ｃｍ２，他在行走时对雪地的压强是　３×１０４　Ｐａ．（ｇ取１０Ｎ／ｋｇ） 教材实验一遍过 探究影响压力作用效果的因素 （２０１５．１１ 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ） 如图１是“探究影响压力作用效果的因素”实验． 图１ １．实验器材分析 （１）实验选用海绵而不是木板的原因：海绵容易发生形变，实验现象更明显． （２）海绵的替代材料：沙子． （３）图乙和图丙中砝码的作用：　改变压力的大小　． ２．物理研究方法