模块二（三）功和机械能、简单机械 命题点19 杠 杆（基础知识训练册）-【一战成名】2023广东中考物理考前新方案中考总复习

一战成名·广东物理 命题点１９　杠　杆 （必考 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ） ２０２２年版课标要求 ２．２．６知道简单机械．探究并了解杠杆的平衡条件． ３．２．４能说出人类使用的一些机械．了解机械的使用对社会发展的作用． ４．２．５探究杠杆的平衡条件． 例５　用杠杆、铁架台、钩码和弹簧测力计，探究杠杆平衡时动力、动力臂与阻力、阻力臂之间的定 量关系． 知识方法全梳理 １．杠杆的定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着①　固定点　转动，这根硬棒就是杠杆． ２．杠杆的特征：ａ．比较坚硬，可以是直的，也可以是弯的；ｂ．能绕固定点转动；ｃ．要受到力的 作用． ３．杠杆的五要素 （１）支点：杠杆可以绕其转动的点，用字母Ｏ表示． （２）动力：使杠杆转动的力，用字母Ｆ１表示． （３）②　阻力　：阻碍杠杆转动的力，用字母Ｆ２表示． （４）动力臂：从支点到③　动力作用线　的距离，用字母ｌ１表示． （５）阻力臂：从支点到④　阻力作用线　的距离，用字母ｌ２表示． ４．杠杆的平衡条件：⑤　动力×动力臂＝阻力×阻力臂 　，即Ｆ１ｌ１＝Ｆ２ｌ２． ５．杠杆的分类 名称 特征 特点 应用举例（均正常使用时） 省力杠杆 动力臂⑥　大于　阻力臂 省力、费距离 撬棒、起瓶器、羊角锤、钢丝钳剪钢 丝、花枝剪刀等 费力杠杆 动力臂⑦　小于　阻力臂 费力、省距离 筷子、镊子、食品夹、钓鱼竿、赛艇使 用的船桨、理发剪刀等 等臂杠杆 动力臂⑧　等于　阻力臂 不省力也不费力 天平、跷跷板、                                          定滑轮等 即时练习１　现要使用撬棒将石块１撬起．如图所示，若在撬棒的Ｄ点沿ＤＭ方向用力撬起石 块１，撬棒的支点是　Ａ　点；若在Ｄ点沿ＤＮ方向用力撬起石块１，撬棒的支点是　Ｃ　点． 即时练习１题图 　　　　 即时练习２题图 即时练习２　杠杆是我们生活中一种常见的简单机械，如图所示，轻质杠杆ＯＡ可绕Ｏ点无摩 擦转动，Ａ点悬挂一个重为２０Ｎ的物体，Ｂ点施加一个竖直向上的拉力Ｆ，使杠杆在水平位 置平衡，且ＯＢ＝２ｍ，ＡＢ＝１ｍ．则Ｆ＝　３０　Ｎ，此杠杆是 　费力　（选填“省力”“等臂”或 “费力”）杠杆． ７８ 一战成名·广东物理 ６．杠杆作图 （１）杠杆力臂作图的步骤 一找点 在杠杆的示意图上，确定支点Ｏ 二画线 根据动力和阻力的方向作动力作用线及阻力作用线（有时需要用虚线将力的作 用线延长） 三作垂线段 从支点Ｏ向力的作用线引垂线，并画出直角符号，从支点到垂足的距离即为力臂 四标示 力臂有虚线和实线两种画法：ａ．力臂用实线时，要在两端加箭头表示；ｂ．力臂用虚 线时，要用大括号括起来表示，然后分别在旁边标注字母（一般用“Ｌ”或“ｌ”表示） （２）杠杆画最小动力的方法 ａ．  找动力作用点：动力作用点要选在杠杆上距支点最远处； ｂ．  画力臂：连接动力作用点和支点即为动力臂； ｃ．  确定力的作用线：过动力作用点作动力臂的垂线，并画出直角符号； ｄ．  确定力的方向：根据动力和阻力使杠杆转动的方向相反，确定动力的方向． 说明注意 支点在中间时，动力和阻力方向相同；支点在端点时，动力和阻力方向相反                            ． 即时练习３　【杠杆力臂作图】请画出图中杠杆动力Ｆ的力臂Ｌ． 即时练习３题图 　　 即时练习４题图 即时练习４　【杠杆最小力作图】如图所示，轻质杠杆ＡＢＣ上挂有匀质正方体．请画出杠杆在 图示位置平衡时最小动力Ｆ１的示意图及动力臂Ｌ１． ７．其他简单机械 （１）斜面：与水平面成一定夹角的倾斜平面，是一种省力、费距离的简单机械．如：盘山公路等． （２）轮轴：由一个轴和一个大轮组成，能绕共同的轴转动的简单机械，可以看成是杠杆的变形， 使用轮轴可以省力．如门把手、方向盘等． 教材实验一遍过 探究杠杆的