内容正文:
(四) 晨读+语言运用+文言文阅读
1.国学品读
【读】子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”
【品】孔子说:我曾经整天地不吃东西,整夜里不睡觉,把时间用于思考,但是徒劳无功,还不如去学习。
【悟】这一段讲躬身实践的重要性。 人生是一个通过自己脚踏实地、不懈努力实现自我价值的过程,在日常生活中,都在为塑造一个成功的自我而努力奋斗着,在不同的人生转折点上我们有过迷惘、有过彷徨,这是我们的正常生存流程。想解决问题,就要找到问题的根源,然后一一化解。临渊羡鱼
不如退而结网,一切事情只有去尝试才会有结果。
2.精彩片段
14年,我国体育事业跨越式发展;14年,我国综合国力飞速增强;14年,无数有志青年毅然投身祖国建设,将小我融入大我。如今,时代的接力棒传到了我们手中,我们新时代的青年,要努力再努力,加油再加油,以推动祖国事业不断向前。
——2022·全国乙《揽理想星河,
奠铿锵步履》
一、语言文字运用
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
吴天一是我国著名低氧生理学与高原医学专家,高原医学事业的开拓者。初到青海工作时,年轻的吴天一就下定了决心,一定要__①__守护高原人民和高原建设者的生命安全和身体健康,一定要攻克“高原病”!当时,中国的“高原病”领域还处于空白状态,吴天一和他的同事们面对的是常人难以想象的艰辛处境,医学研究工作__②__。为了收集到第一手的实地考察资料和临床资料,他几乎全年都在第一线开展工作,常年与高山、冰川、雪地、草原为伴。除了工作条件的艰苦,他还要面临生命的危险。他曾多次遭遇车祸,全身有14处发生过骨折,两次与死神__③__,他的耳鼓膜曾被击穿,40多岁时就得了白内障。然而,这些从未牵绊他征服险峰的脚步。
60多年来,不仅他在天山、帕米尔和安第斯山等地进行了长期的综合考察,还踏破了青藏高原大部分地区。1990年,他在国内首次组织国际阿尼玛卿山医学学术登山队,获取了大量在特高海拔的高山生理学资料,为高原医学作出特殊贡献。2001年至2006年,青藏铁路施工期间,吴天一创造了以100%的成功率抢救了高原肺水肿患者千余人,让14余万名筑路员工无一人因高原病死亡的高原医学史上的奇迹。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
①______________________
②______________________
③______________________
2.请将文中画波浪线的部分改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意,注意语意连贯。(5分)
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3.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不可改变原意。(3分)
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(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
阅读下列文字,完成4-5题。
2022年3月23日,“天宫课堂”第二课开播,王亚平演示了温热的“冰球”结晶实验。
结晶是溶液中析出固体的过程。在一定温度下,向液体里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,溶液就会达到饱和状态。只有溶液达到饱和状态,溶质才会出现结晶沉淀。__①__,它就会继续溶解,不会结晶。而环境变化会改变这个状态,比如温度降低,就会使溶质溶解度变低;又或者水分蒸发,就会使液体分子减少,这时就变成了过饱和溶液。在这种溶液里只要有一丁点的结晶核干扰,就能迅速打破它的稳定状,__②__,同时还会释放出热量。在地面上,由于受到重力的作用,晶体会因容器形状不同形成不规则形状;而在太空微重力环境下,__③__,可以悬浮在半空自由生长,像雪花一样均匀地分布在液体里,形成一个完美的“冰球”。
“天宫课堂”仍将陆续开展一系列在轨科普活动,这有利于激发广大青少年不断追寻科学梦,实现航天梦的热情。
4.下列各句中的引号与文中加点处“天宫课堂”的引号,用法相同的一项是(3分)( )
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