一 宇宙中的地球和太阳对地球-【快乐假期】2022-2023学年高一地理寒假作业（新教材，人教版）

修订 　　　　　　　　　　一、宇宙中的地球和太阳对地球 的影响 1．“四看法”分析行星存在生命的条件 2．“五看法”分析影响太阳辐射的因素 一看纬度高低：纬度低，太阳高度大，太阳辐射强；反之，纬度高，太阳辐射弱。 二看天气：天气晴朗，阴天少，日照时间长，太阳辐射多；反之，天气阴沉，太阳辐射少。 三看大气透明度：大气透明度好，尘埃杂质少，太阳辐射强；反之，透明度差，太阳辐射弱。 四看日照时长：日照时间长，获得太阳辐射强，日照时间短，获得太阳辐射弱；夏半年，高纬地区白昼时间长，从而可以弥补因太阳高度低而损失的能量。 五看地势：地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小，日照强度大，太阳辐射强；反之，太阳辐射弱。 一、选择题 (2021·浙江学考)2021年5月19日，我国“祝融号”火星车成功传回第一批火星照片，引发人们去火星开辟第二家园的畅想。完成1～2题。 1．“祝融号”火星车降落到火星，表明其已离开(　　) A．地月系　　　　　　B．银河系 C．河外星系 D．可观测宇宙 2．与目前的火星相比，地球存在高级智慧生命的主要条件是(　　 ) A．存在液态水 B．稳定的光照 C．深厚的土壤 D．安全的轨道 (2022·福州高一检测)如果地球和太阳的距离再近1%，地球就是一个永恒的“火焰山”；如果再远3%，地球就是一个永恒的“广寒宫”。而现在的距离不远不近，恰到好处。庆幸我们与太阳之间有着合适的距离——所以不是距离产生美，而是合适的距离产生美。完成3～4题。 3．根据材料，地球上出现生命的最主要影响因素是(　　 ) A．恒星质量 B．行星体积 C．温度条件 D．大气成分 4．假设太阳质量是现在的两倍，则出现生命的行星最有可能是(　　 ) A．水星 B．金星 C．地球 D．火星 太阳源源不断地向外辐射能量，虽然到达地球的能量只占二十二亿分之一，但对地球的影响却是巨大的。结合所学知识，回答5～6题。 5．有关太阳辐射及其对地理环境的影响，下列叙述不正确的是(　　) A．太阳辐射能来自放射性元素衰变产生的热能 B．万物生长靠太阳 C．不同纬度地区有不同的植被类型 D．太阳辐射维持着地表温度 6．下列人类活动中，所利用的能源最终不是来自太阳辐射能的是(　　) 下图为某天文爱好者拍摄的某次日全食照片。回答7～8题。 7．日常观测到的太阳明亮表面所指的外部圈层及其对应的太阳活动是(　　) A．色球、耀斑 B．日冕、太阳风 C．色球、黑子 D．光球、黑子 8．照片中未被遮住的太阳外部圈层所产生的太阳活动可能导致(　　) A．流星现象异常增多 B．手机用户通话时信号时强时弱 C．全球降水异常增加 D．乌鲁木齐的夜空出现绚丽极光 二、非选择题 9．阅读图文材料，完成下列问题。 材料一　我国年太阳总辐射量分布图。 材料二　北半球大气上界太阳辐射的分布图。 (1)由上述材料可知，我国太阳总辐射量属于贫乏区的地区是________。 (2)全球年太阳总辐射量的纬度分布规律是从______向________递减。 (3)为什么乌鲁木齐比海口年太阳总辐射量丰富？ (4)结合材料一和材料二说明影响某地年太阳总辐射量的主要因素。 (2022·山东学业水平)太阳系八大行星的物理参数有一定差异(下表)，据此完成1～2题。 行星 直径 (km) 相对质量 (地球质量 ＝1) 平均密 度(kg/m3) 与太阳 的距离 (AU) 卫星数 水星 4880 0.055 5430 0.39 0 金星 12104 0.815 5240 0.72 0 地球 12742 1.00 5520 1.00 1 火星 6779 0.11 3930 1.52 2 木星 139822 317.83 1330 5.20 79 土星 16464 95.16 690 9.54 62 天王星 50724 14.50 1270 19.20 29 海王星 49244 17.10 1640 30.05 14 1.与其他行星相比，类地行星(　　 ) A．卫星更多　　　　B．体积更大 C．质量更大 D．更加致密 2．地球表面具有适宜的温度，最主要影响因素是(　　 ) A．大气成分 B．卫星数目 C．日地距离 D．公转周期 美丽的极光 在南北两极附近地区的高空，夜间常会出现灿烂美丽的光辉。有时它像一条彩带，有时它像一团火焰，有时它又像一张五光十色的巨大银幕。它轻盈地飘荡，同时忽暗忽明，发出红的、蓝的、绿的、紫的光芒。静寂的极地由于它的出现骤然显得富有生气。这种壮丽动人的景象就叫做极光。 学科网（北京）股份有限公司 $ 修订参 考 答 案 假期作业(一) 技能提升台 技能提升