九 地貌的观察-【快乐假期】2022-2023学年高一地理寒假作业（新教材，人教版）

　　　　　　　　　　　　　　 海拔判读 　①若所读点在等值线上，则读准确数值；若所读点在等值线之间，则读范围。如下图中A为300 m，B为100 m<B<200 m。 ②若所读点在两条不相等等高线之间的闭合曲线内时，则该点数值取决于闭合曲线的数值，若闭合曲线数值与其中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值，且不超过一个等差距。若闭合曲线数值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低值，且不超过一个等差距。即“大于大的，小于小的”原则。 下图中200 m<C<300 m、100 m<D<200 m。 一、选择题 (2022·吴忠高一检测)下图为某观察者观察某地地貌时绘制的示意图，完成1～2题。 1．图中A、B、C、D四点中，最适合观察图中地貌的是(　　 ) A．A　　　B．B　　　C．C　　　D．D 2．关于地貌观察的说法，正确的是(　　 ) A．地貌观察的顺序是从微观到宏观，从点到面 B．观察者描述地貌时，按照从小到大，从低级地貌到高级地貌的顺序 C．某地的绝对高度一定大于相对高度 D．相对高度大、坡度大的地貌，一般较陡 雅丹地貌，现泛指干燥地区一种风蚀地貌，河湖相土状沉积物所形成的地面，经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用，形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地(沟槽)地貌组合。下图为两种常见的雅丹地貌示意图，观察后完成3～4题。 3．左图为平顶山状雅丹地貌，推测该地貌顶部平坦的主要原因(　　) A．风力堆积形成 B．流水沉积作用 C．风力侵蚀残留 D．地壳运动产生地形抬升 4．右图为鲸背状雅丹地貌，多出现在常年高速大风的地方，分析两侧坡度差异的成因(　　) A．陡坡，迎风坡侵蚀而成 B．缓坡，迎风坡堆积而成 C．陡坡，迎风坡堆积而成 D．缓坡，迎风坡侵蚀而成 (2022·成都高一检测)读我国某区域等高线简图，该区域东面临海，据此完成5～6题。 5．图中村庄夏季能看到而冬季看不到海上日出的是(　　 ) A．甲村 B．乙村 C．丙村 D．丁村 6．图中陡崖顶部P点(　　 ) A．海拔可能为450米 B．距甲村的水平距离约为600米 C．可直视丙村 D．距陡崖底部垂直距离可能为398米 八达岭长城是举世闻名的万里长城中非常雄伟壮观的一段，而穿行在该区的京张铁路是完全由中国人自己设计建造的第一条铁路，其“人”字形的设计(如下图)更是彰显了中国人的智慧。读图，完成7～8题。 7．图中能眺望到八达岭长城的地点是(　　) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 8．图中“人”字形铁路线的设计目的是(　　) A．避开河流，节省建设桥梁的成本 B．尽量与等高线平行，缩短运输距离 C．绕过山岭，减少开挖隧道的成本 D．既方便停靠车站，又可降低坡度 二、非选择题 9．下图为我国华北地区某区域图。读图回答下列问题。 (1)试判断图中河流的流向并说明判断依据。 (2)某学校地理学习小组在该区域进行野外考察，发现①地的植被比②地的植被要茂密高大，其原因可能是什么？ (3)该地理学习小组晚上计划在③地露营。请你分析是否合理，并说明理由。 (2022·高考湖南卷)某地(图甲)位于太行山南段东麓，该地山势险峻，多暴雨，易发山洪。为适应当地地理环境，该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局(图乙)，体现了当地居民的生存智慧。据此完成1～3题。 1．该地易发山洪，主要是因为(　　 ) A．水流汇集快　　　B．年降水量丰富 C．河道较弯曲 D．地质条件复杂 2．从防洪和方便取水的角度，推测该地早期民居主要布局在(　　 ) A．a处 B．b处 C．c处 D．d处 3．该地形成的“山—林—田—村—水”空间格局有利于当地(　　 ) ①降低暴雨的频率②提高水资源利用效率③抑制土壤盐碱化④减轻山洪带来的危害 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 黄河三角洲 黄河三角洲是携带大量泥沙在渤海凹陷处沉积形成的冲积平原，位于黄河入海口处的黄河三角洲自然保护区正是以保护河口湿地生态系统和珍稀、濒危鸟类为主的湿地类型保护区。以利津为顶点，北到徒骇河口，南到小清河口，呈扇状三角形，面积5 450平方公里。地势平坦，在海拔10 m以下。向东撒开的扇状地形，海拔高程低于15 m，面积达5 450平方公里。三角洲属温带季风气候，四季分明，光照充足，区内自然资源丰富。黄河口湿地生态旅游区占地23万亩，都处在黄河三角洲之内，地貌以芦苇沼泽，湿地为主，其次为河口滩地，带翅碱蓬盐滩湿地，灌丛疏林湿地以及人工槐林湿地等。集自然景观与人文景观为一体，既有沧海桑田的神奇与壮阔，又有黄龙入海的壮观和长河落日的静美，是人们休闲、度假、观光科普的最佳场所。 学科网（北京）股份有限公司 $ 假期作业(九) 技能提升台 技能提升 1．B　2.D　[第1题，观察地