第3单元 综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一（课时作业）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中思想政治必修第三册（统编版）

思想政治必修3课堂学案 (1)结合材料，从全民守法的角度谈谈如何 (2)某社区开展民主法治宣传活动，请你为 让“英雄烈士不容亵渎，网络空间不是法外 这一活动拟写两条宣传标语。 之地”深人人心。 友情提示完成P4课时作业（二十二） 综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国有机统一 答案见P4 探究一拓宽公民有序参与立法途径 提高立法质量 会议指出，在《条例（草案）》修改完善中， ‖探究合作‖ 将认真研究吸纳大家的意见建议，力争立法得 材料雅安市人大 到最大程度的认可，充分反映人民群众的意 法制委员会召开《雅 愿，确保《条例（草案）》在颁布实施以后能更好 安市文明行为促进 地发挥作用，有力促进公民文明素质提升，推 条例（草案）》[以下 进该市全国文明城市创建工作，进一步提高人 简称《条例（草案）》门 民群众的幸福感和获得感。 立法听证会，听取社会各界的意见建议。 探究：(1)我国立法的原则有哪些？ 此次听证会由相关执法部门、市法院行政 庭、乡（镇）、街道办、村（居）民委员会、企事业 单位、住宅小区业委会、新村聚居，点自主管理 委员会、文明劝导员、律师代表及其他公民等 23名听证陈述人参加听证，1名公民主动申请 参加旁听并提出意见。听证中，听证陈述人结 合自身实际，从不同侧面、不同角度踊跃发言、 (2)我国公民可以通过哪些途径参与立法活动？ 各抒己见，针对犬只出户不牵引及其排泄物不 清除、攀爬公共绿化植物和雕塑、擅自处理停 车泊位以及违规停放非机动车等突出问题的 处罚，提出了针对性意见建议。听证人就听证 陈述人的意见建议分别进行回应，作出解释 说明。 ·146. 第三单元全面依法治国 ∥探究总结| （4)健全沟通机制，开展立法协商。 （5)拓宽公民有序参与立法的途径。 1.公民参与立法的意义 （1)有利于立良善之法，提高立法的科学性，∥探究巩固| 建立充分反映民意J广泛集中民智的立法机自2008年法律草案普遍向社会公布征求意见 制，推进法制建设的科学化、民主化，使法律以来，截至2022年3月底，共有257件次法律 真正体现和表达公民的意志，真正成为保护草案在中国人大网向社会公布征求意见，参与 人民财产权和人身权的良法。 （2)防止“国家立法部门化，部门利益法律化”。 人次150多万，提出意见近530万条。特别是 （3)有利于保证制定的法律充分体现党的主三届全国人大常委会以来，人民群众参与热 张和人民的意志。 情更高。这表明（） 2.实现民主立法的途径①我国坚持科学民主立法集思广益②公民 （1)坚持人民主体地位，恪守以人为本，立法的立法决策权得到充分保障③制定法律要 为民的理念。体现全体公民的意志④公民的参与有利于 （2)坚持立法公开原则。促进良法善治 (3)要坚持集思广益，广泛凝聚立法共识。A.①②B.①④C.②③D.③④ 探究二携手共建法治社会让生活更美好 ∦探究合作l 探究：(1)结合材料，分析法律如何让生活更 美好。 材料-“一切法律中最重要的法律，既不是刻 在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在 公民的内心里。”法国思想家卢梭的这句警言， 凝练道出了“使法必行之法”在于人心这一道 理。法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和 忠实践行。民众法治信仰和法治观念，是依法 治国的内在动力，更是法治中国的精神支撑。（2)新时代，为了让生活更美好我们公民应该 在占世界人口近五分之一的中国，如何做到人《怎样做? 人尊法、守法，这是世界法治史上独一无二的 课题。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠 人民维护，要充分调动人民群众投身依法治国 实践的积极性和主动性，使全体人民都成为社 会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定 捍卫者，使尊法守法成为全体人民的共同追求 和自觉行动。 ·147· 思想政治必修3课堂学案 (4)培养全民法治信仰、弘扬法治精神，是建设 川探究总结川 社会主义法治国家的根本之源，只有全民守法 最重要的法律铭刻在公民内心 才能真正将依法治国落到实处，为实现中华民 (1)法律，是人们维护权利、解决问题、表达诉 族伟大复兴的中国梦提供有力的法治保障。 求的有效制度路径。目前，我国公民的法律意 ‖探究巩固Ⅱ 识、维权意识日益增强，但是公民在维权过程 中不同程度存在一些有违法治精神的非法治 2022年4月15日是第七个全民国家安全教育 文化现象。公民要想拿起法律武器维护自己 日。司法部、全国普法办联合印发通知，加大 合法权益，必须要做到全民守法。 以案普法力度，深入剖析典型案例，加强释法 (2)全民守法，必须抓住领导干部这个“关键少 说理，让典型案例成为全民法治公开课，充分 数”。弘扬法治精神，实现全民学法，各级领导 发挥典型案例的教育警示作用，切实增强宣传 干部以身作则是关键，抓住领导干部这个“关 实效。国家安全典型案例