第3单元 第8课 第3课时 法治社会(Word教参)-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中思想政治必修第三册(统编版)

2023-04-06
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第3课时 法治社会 课标要求 核心素养 理解法治社会的内涵,掌握建设法治社会的措施和重要意义。 科学精神:意识到个人在社会生活中的角色,冷静面对各式各样的矛盾争端,阐述承担责任、促进社会和谐的意义。 法治意识:比较不同的行为方式,证实依法办事、依法维权、依法解决纠纷的好处,表达法律的温情与威严。  法治社会的内涵 1. 法治社会的含义:是指法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 2. 法治社会的具体表现 (1)全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。在法治社会中,人人尊法学法守法用法,全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受,普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 (2)宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。无论是在私人生活领域,还是在公共生活领域,法律的要求得到普遍遵守,权利得以实现,义务得到履行,违法犯罪行为得到有效遏制。 (3)社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。在纠纷发生后,人们普遍依据法律主张自己的权利,通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。 [思考1] 有人认为,法治社会就是全社会信仰法律。如何看待这一观点? 答案 除了信仰法律,还应遵守法律,运用法律。 [拓展] 维护国家法制统一,保障法律体系内部和谐一致,是宪法和法律得到有效实施的前提和基础。  建设法治社会 1.措施 (1)深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。法治社会建设需要全社会共同参与,必须在全社会弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,深入开展法治宣传教育,增强全社会法治观念,推动全社会树立法治意识。 (2)提高社会治理法治化水平。深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 (3)建设完备的法律服务体系。推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设,完善法律援助制度,扩大援助范围,健全司法救助体系,保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。 (4)健全社会矛盾纠纷预防化解机制。强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位,引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。 2.意义 (1)能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围,增进社会共识,维护社会秩序。 (2)能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。 [提醒] 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 [提醒] 社会治理是指政府、社会组织、企事业单位、社区及公民等主体,通过平等合作,依法对社会事务和社会生活进行规范和管理,最终实现公共利益最大化的过程。 [思考2] 有人认为,建设法治社会需要加强普法活动。对此,你是如何认识的? 答案 建设法治社会,需要深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。建设法治社会,还需要提高社会治理法治化水平、建设完备的法律服务体系、健全社会矛盾纠纷预防化解机制。 (1)普遍了解法律是社会生活中所有人都应该遵守的基本规范。(  ) 答案 × 解析 普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 (2)法治社会意味着宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。(  ) 答案 √ 解析 法治社会的表现之一是宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。 (3)建设法治社会,能够防止社会矛盾的出现,促进公平正义。(  ) 答案 × 解析 建设法治社会,能够有效化解社会矛盾,促进公平正义,但不能防止社会矛盾的出现。 (4)诉讼是解决各种冲突和纠纷的唯一合法途径。(  ) 答案 × 解析 纠纷发生后,人们可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷,诉讼不是唯一的合法途径。 (5)深入开展法治宣传教育是建设法治社会的根本途径。(  ) 答案 × 解析 深入开展法治宣传教育是建设法治社会的措施之一,但不是建设法治社会的根本途径。 (6)要强化社会规范在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位。(  ) 答案 × 解析 要强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位,引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。 议题 建设法治社会 情境 某地为了推进法治社会建设,进行了全方位的、长期性的努力:创新普法宣传模式,首创“百姓法治讲堂”,为居民普及法律常识,根据社区居民的需要,实施“定制式普法”;开辟“绿色通道”,开展法律援助,维护务工人员权益,及时化解矛盾,有效防止了群体性上访;加强人民调解、行政调解、司法调解衔接配合,依法主动化解社会矛盾,形成矛盾纠纷多元化解工作合力。 探

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