内容正文:
一年级数学下册
人教版
《十几减7、6》精准讲练
1.十几减7、6的计算方法:(以13-7为例)
(1)破十法:把13分成10和3。10-7=3;3+3=6
(2)想加算减法:6+7=13;13-7=6
2.一道加法算式可以对应两道减法算式。
7+6=13 13-6=7 13-7=6
同学们排队做操,红红前面有6人,后面有8人,这一列一共有( )人;在这一列同学中男生有7人,女生有( )人;从前往后数,东东排第4,丽丽排第10,他们两人中间排了( )个同学。
答案: 15 8 5
解析:根据题意,要求一共多少人,用小红前面的人加上后面的人,再加上小红自己即可解答;用总人数减去男生,即可求出女生的人数;求东东和丽丽中间有多少人,用第10减去第4,再减去1即可解答。
6+8+1=15(人)
一列一共有15人;
15-7=8(人)
女生有8人;
10-4-1=5(个)
他们两人中间排了5个同学。
下面计算的过程,错误的是( )。
A.先算,再算
B.因为,所以
C.先算,再算
答案:C
解析:14-7的计算过程:先算10-7=3,再算4+3=7或因为7+7=14,所以14-7=7。
由分析可知,选项A和B是正确的,选项C是错误的。
故答案为:C
看图列式计算。
(只)
答案:16-7=9(只)
解析:小兔总只数-房子外的只数=房子里的只数。据此列式解答。
一、计算下面各题。
二、填空题
1.在括号里填上适当的数。
10-( )=3 ( )-2=6 8-( )=4
7+( )=16 ( )+6=15 6+( )=13
2.汤姆叔叔有12个小机器人,送给小朋友们7个,他还有( )个小机器人。
3.在括号填上“>”“<”或“=”。
8+4( )8+5 19-9( )16-7 6+5( )12 8+0( )8-0
4.和共有15只,有7只,有( )只。
5.夺红旗。
三、选择题
1.一班共有50个人,下课后有20人在玩捉迷藏,外面有6人,藏起来( )人。
A.44 B.24 C.14
2.赵恬折了7只纸鹤,李萧萧和她折的同样多,他们两人一共折了( )只纸鹤。
A.7+7=14 B.2+7=9 C.14-7=7
3.如果+=12,+=14,那么表示的数是( )。
A.4 B.5 C.7
4.聪聪计算12-7时,是按照框中的方法计算的,下面第( )幅小棒图与聪聪的计算过程一致。
A.
B.
C.
四、连一连。
五、看图列式并计算。
1.
(个)
2.
3.
( )
4.
( )
5.
(只)
六、解答题
1.小女孩摘了多少个?
(个)
口答:小女孩摘了个。
2.端午节放假前,老师组织同学们大扫除。乐乐和欢欢一共擦了14张桌子,丽丽擦了5块玻璃。其中乐乐擦了7张桌子,欢欢擦了多少张桌子?
( )
口答:欢欢擦了张桌子。
3.有11个同学来开会,每人坐一把椅子,还缺几把椅子?
( )
口答:还缺( )把椅子。
4.观察下图,然后列式计算。
(人)
5.修车场停了16辆汽车,开走一些后,还剩7辆。开走了多少辆?
(辆)
口答:开走了( )辆。
6.乐乐买了7支铅笔,丽丽买了15支铅笔。丽丽买的铅笔比乐乐多几支?
( )
答:丽丽买的笔比乐乐多_________支。
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《十几减7、6》精准讲练
1.十几减7、6的计算方法:(以13-7为例)
(1)破十法:把13分成10和3。10-7=3;3+3=6
(2)想加算减法:6+7=13;13-7=6
2.一道加法算式可以对应两道减法算式。
7+6=13 13-6=7 13-7=6
同学们排队做操,红红前面有6人,后面有8人,这一列一共有( )人;在这一列同学中男生有7人,女生有( )人;从前往后数,东东排第4,丽丽排第10,他们两人中间排了( )个同学。
答案: 15 8 5
解析:根据题意,要求一共多少人,用小红前面的人加上后面的人,再加上小红自己即可解答;用总人数减去男生,即可求出女生的人数;求东东和丽丽中间有多少人,用第10减去第4,再减去1即可解答。
6+8+1=15(人)
一列一共有15人;
15-7=8(人)
女生有8人;
10-4-1=5(个)
他们两人中间排了5个同学。
下面计算的过程,错误的是( )。
A.先算,再算
B.因为,所以
C.先算,再算
答案:C
解析:14-7的计算过程