第2章 第1节 第1课时 减数分裂的概念、精子的形成过程(课时作业)-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中生物必修第二册(人教版)

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湖北千里万卷教育科技有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 一 减数分裂
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.02 MB
发布时间 2023-02-06
更新时间 2023-04-09
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2023-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36901081.html
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来源 学科网

内容正文:

第2章基因和染色体的关系 ●第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 [课标要点]1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞(生命观念)。2.说明进行有 性生殖的生物体,其遗传信息通过配子传递给子代(生命观念)。3.运用模型、装片或视频观察模 拟减数分裂过程中染色体的变化(科学思维)。 第1课时 减数分裂的概念、精子的形成过程 必备知识·新知全解 答案精解P○ 一、减数分裂 2.染色体的变化 1.范围:进行有性生殖的生物。 (1)减数分裂前的间期:染色体 ,每 2.时期:产生 时。 条染色体都包含 姐妹染色单体,成 3.特点:染色体复制 ,细胞连续分裂 为初级精母细胞。 (2)减数分裂I(初级精母细胞) 4.结果:染色体数目 :同源染色体两两配对的现象 二、减数分裂的相关概念 四分体:1个四分体含 同源染 1.同源染色体与非同源染色体 色体, 染色单体 (1)同源染色体:减数分裂过程中 互换:四分体中的 之间经常 发生缠绕,并交换部分片段 的两条染色体,形状和大小一般都 一条来自 ,一条来自 期 每对同源染色体排列在 两侧 (2)非同源染色体:形状、大小 ,且在 减数分裂过程中不进行 的染色体。 分离,并移向细胞两极 2.联会和四分体 (1)联会:在减数分裂过程中,同源染色体 细胞从中间向内凹陷,细胞均分为两个子 的现象。 细胞 (2)四分体:联会后的每对同源染色体含有 在两组染色体到达细胞两极时,一个初级精 条染色单体,叫作四分体。 三、精子的形成过程 母细胞分裂成了两个次级精母细胞,染色体 1.形成场所 数目减半。 哺乳动物的 中。原始的雄性生殖 (3)减数分裂I与减数分裂Ⅱ之间间期:通 细胞叫 常没有或时间很短,染色体不再复制。 。27· 生物学必修2课堂学案 (4)减数分裂Ⅱ(次级精母细胞→精细胞) (5)精细胞的 减数分裂后,精细胞 要经过复杂的变形才能成为精子。精子呈 前期 染色体散乱地分布在细胞中 蝌蚪状。 3细胞质分裂情况:均等分裂。 染色体的着丝粒整齐地排列在细 中期 胞中央的 【思考】 减数分裂过程中染色体数目的减半发生在 分裂如妹染色单体分开并 后期 移向细胞,染色休数月暂时加 什么时期?为什么? 倍 细胞映向内凹降,个细胞分裂成 为2个子狐胞 染色体数目是体到胞的一半,每个 次级精母细胞分裂为2个精细胞 课堂要点·多维探究 答案精解P1 ● 探究1 减数分裂的相关概念 项目 解析 图像及分析 1.染色体、同源染色体和四分体之间的关系 项目 解析 图像及分析 姐妹染同一着丝粒连着的两条染 色单体色单体 (1)来源:一条来自父方, ·条来自母方,来源不同 a和a'、b和 同源 (2)形态、大小:一般相同 b'、c和c'、d 染色体 (X、Y染色体不相同) 非姐妹 和d'是姐妹染 连接在不同着丝粒上的两 (3)关系:在减数分裂过程 13 染色 色单体;a和b 24 条染色单体 中进行配对的两条染色体 单体 是非姐妹染色 1和2、3和4 单体 分别属于一对 同源染色体;1 和3、2和4、1 和4、2和3分 (1)来源:可以相同,也可 (1)联会后的每对同源染 别属于非同源 以不同 色体含有4条染色单体, 染色体 非同源(2)形态、大小:一般不 叫作四分体; XX XX 12 3 4 染色体 相同 四分体(2)1个四分体=1对同源 (3)关系:在减数分裂过程 染色体=2条染色体=4 1和2是一个 中不进行配对的染色体 条染色单体=4个DNA 四分体,3和4 分子 是一个四分体 28 第2章基因和染色体的关系 2.减数分裂过程中染色体的行为变化2.减数分裂过程中两个分裂阶段的比较 行为变化│发生时期│___特点_项目____减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ 减数分裂│每条染色体形成了由一个同源染色体有,分离无 着丝粒相连的两条姐妹染着丝粒变化不分裂分裂 _________色单体___①同源染色体联会; 减数分裂│问源染色体分离是成熟的同源染色体自由组合 连接两条姐妹染色单体的__________(不减半) 减数分裂│着丝粒分裂,染色单体消DNA数目|2N→4N→2N[2N→N Ⅱ后期失,实现了复制的遗传物质染色单体数0→4N→2N2N→0 ______的平分__【例题2】下列关于如图的叙述,不正确的是 【例题1】下列关于同源染色体的叙述,不正确() 的是() A.在减数分裂Ⅰ时期配对的两条染色体 B.形态和大小一般都相同 C.一条来自父方,一条来自母方A.在前期,④与⑦,⑤与⑥联会,形成两个 D.一条染色体复制形成的两条染色体四分体 【变式1】与有丝分裂相比,减数分裂过程中染B在后期,移向同一极的染色体均含同源 染色体 色体行为最显著的变化之一是()C④是一条染色体,包含两条染色单体① A.染色体移向细

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