内容正文:
第1章遗传因子的发现
第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)
[课标要点]1.通过孟德尔两对相对性状的杂交实验,总结出自由组合定律(科学探究)。2.阐明
有性生殖中基因的自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并由此预测子代的遗传性状
(生命观念)。
第1课时,两对相对性状的杂交实验过程和解释
|必备知识·新知全解答案精解P_B_
-,两对相对性状的杂交实验过程及分析二,对自由组合现象的解释
1)亲本具有两对相对性状:亲本遗传因子组成为YYRR和yyrr,分别
产生____、___的配子。
2.子代分析
Р黄色圆粒×绿色皱粒(2)F,的性状为显性,即(1)F1的遗传因子组成为_—.性状表
↓粒色:⑥_____对⑦___现为_____。
F1①_______为显性(2)F1产生配子的
,⊗和形:⑧___对⑨__类型及比例人型:_________;
为显性;比例:__
(3)F2的性状:(3)F_1产生的雌雄配子随机结合
表型│比例|每对性状都遵循⑩_①配子结合方式:_____种。
②_______9_,即黄色·绿色=①_②遗传因子的组合形式:__种。
黄色皱粒3___,圆粒︰皱粒=②③F2的性状表现:____种。
绿色皱粒_1│]两对性状③_——,共有F2中出现四种性状表现的根本原因是什么?
亲本性状的重组类型
|课堂要点·多维探究___答案精解P_m
探究①两对相对性状的杂交实验(F1为黄色圆粒,说明黄色对绿色是显性圆粒对皱
黄色圆粒×绿色皱粒2.结论r。中除了出现两个亲本性状外还出现了两个非亲粒是显性;__
(纯种)↓(纯种)本性状,即重组类型
两对相对性状的遗
1.实验F_1黄色圆粒
粒(圆粒.9+3=12\符合3∶1传分别由两对遗传
过程↓⊗形l皱粒3+1=41合3·1传分别由两对遗传
F。黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒3.分析,黄色9+3=12因子控制,每一对遗
9﹔3ⅱ﹔3﹔1
色|绿色3+1=41合3+1传因子的传递规律
仍然遵循分离定律
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生物学必修2课堂学案
具知识拓展
探究2)对自由组合现象的解释
F2中的重组类型是相对于亲本的性状
1.实验分析图解
P(亲本)YYRR
表现而言的。若亲本为黄圆和绿皱,则F2
黄色例粒
绿色被粒
中的绿圆(占3/16)和黄皱(占3/16)为重组
了
YR
yr
受精
类型;若亲本为绿圆和黄皱,则F2中的黄圆
F,(子一代)
YyRI黄色圆粒
(占9/16)和绿皱(占1/16)为重组类型。
1⑧
K配了
【例题1】鸡冠的形状由两对遗传因子控制,关
⑦⊙0
田
于如图所示的杂交实验,下列叙述正确
T:网@
的是
(
⊙①⊙
⊙@⊙©
0
玫瑰冠×豌豆冠
造传因子YRY_rryR_yyrr
红成方式
黄色黄色绿色绿色
F
胡桃冠
性状表现圆粒皱粒同粒皱粒
数星比9:3:3:1
¥⑧
2.对自由组合现象的解释
F,胡桃冠玫瑰冠豌豆冠单冠
(1)两对性状由两对遗传因子控制,亲本的
9:3:3:1
两对遗传因子都是纯合的。
(2)亲本在产生配子时,每对遗传因子彼此
A.亲本玫瑰冠是双显性纯合子
分离,配子只得到一半的遗传因子。经过受
B.F1与F2中胡桃冠遗传因子组合相同
精作用,F1的每对遗传因子都是杂合的,表
C.F2豌豆冠中的纯合子占1/16
现为双显性。
D.该性状的遗传遵循自由组合定律
(3)F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分
【变式1】已知某自花传粉植物高茎对矮茎为
离,不同对的遗传因子自由组合。F1产生
雌雄配子各4种,它们是:YR、yR、Yr、yr,数
显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗
量比接近1:1:1:1。
传且分别受一对遗传因子控制。用纯合的
(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。从
高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交得到
图中可以看出雌雄配子的结合方式有16
F2,F2开花时,拔掉所有的白花植株,从理
种,产生的遗传因子组合有9种。
论上讲F?中表现白花的植株的比例为
【例题2】甜豌豆的紫花与白花是一对相对性
状,由两对遗传因子共同控制,并且独立遗
(
传,当同时存在两种显性遗传因子(Y和
A.1/4
B.1/6
R)时,花中的紫色素才能合成,下列说法正
C.1/8
D.1/16
确的是
()
·18
第1章遗传因子的发现
A.若F2中紫花:白花=9:7,则F紫花
传的基本定律。下列相关叙述不正确的是
甜豌豆能产生8种配子
()
B.若杂交后代紫花:白花=3:5,则亲本
A.F1自交时,雌雄配子结合的机会相等
的遗传因子组成只能是YyRr和yyRr
B.F1自交后,各种遗传因子组成个体存活
C.白花甜豌豆与白花甜豌豆相交,后代可
的机会相等
能出现紫花甜豌豆
C.F1形成配子时,产生了数量相等的雌雄
D.紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的
配子
比例