内容正文:
数学必修第二册课堂学案
所获得的奖杯是由哪些简单几何体组
2.下列几何体中棱柱有
成的?
A.5个
B.4个
C.3个
D.2个
3.下列图形中,不是正方体的展开图的是
落实随堂演练
答案见P278
4.已知四边形ABCD为等腰梯形,两底边为
1.下列说法正确的是
(
A.圆锥的母线长等于底面圆直径
AB,CD,且AB>CD,绕AB所在直线旋转
B.圆柱的母线与轴垂直
周,所形成的几何体是由
和
C.圆台的母线与轴平行
构成的组合体
D.球的直径必过球心
提示完成P2课时作业(十八)
8.2
立体图形的直观图
学习目标]1.了解斜二测画法.2.能用斜二测法画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱
柱及其简单组合)的直观图(重点),
积累必备知识
要点二
用斜二测画法画空间几何体的直
答案见Px
观图的步骤
要点一
用斜二测画法画平面图形直观
1.画轴线:先画出水平放置的平面直角坐标系
图的步骤
xOy,再作竖轴O2轴,图形中使∠xOy=
在已知幽形中收互相垂直的轴和
轴两轴州交」点).画直观图时
,∠xO2=
,平面yO2和
劝系
把它们画成对应的x行与轴.两轴
相交于0,上使∠x'r'=或)
平面xOx表示竖直平面,
它」跏定的半表小
2.画底面:在水平面xOy内按
画出
几何体的底面,
平行
已知图形纠平行丁x轴或y轴的线段
在直观图中分别曲战半行丁
或
的线段
3.画侧棱:已知图形中平行于之轴(或在之轴
上)的线段,在直观图中其平行性和长度都
已知图形中平于轴的线段,在古
图中
平行丁
轴的线段,在直观图巾,长度为原来
4.成图:连线,去掉辅助线(如
),将被
·62·
第八章立体几何初步
遮挡的部分改为虚线,得到空间几何体的
系建系,使尽可能多的点落在坐标轴上
辨析
判断正误,正确的画“/”,错误的画“×”
(1)用斜二测画法画水平放置的∠A时,若
∠A的两边分别平行于x轴和y轴,且∠A=
90°,则在直观图中,∠A=45°.
()
(2)用斜二测画法画平面图形的直观图时,
平行的线段在直观图中仍平行,且长度
不变
(
(3)相等的角在直观图中还相等.
(
(4)空间几何体的直观图是唯一的.(
【变式1】用斜二测画法画边长为4cm的水平
提升关键能力
答案见P29
放置的正三角形的直观图.
类型一
平面图形的直观图
解题技巧
画水平放置的平面图形直观图的技巧
(1)在画水平放置的平面图形直观图时,
选取适当的坐标系是关键,一般要使得平
面多边形尽可能多的顶点在坐标轴上,以
便于画点
(2)在直观图中,确定坐标轴上的对应点
以及与坐标轴平行的线段端点的对应点
都比较容易,但是如果原图中的点不在坐
标轴上或不在与坐标轴平行的线段上,就
类型二
空间几何体的直观图
需要我们经过这些,点作与坐标轴平行的
线段,将其转化到与坐标轴平行的线段上
答题模板
来确定
空间几何体直观图的画法
(3)同一个图形选取坐标系的角度不同,
(1)画轴:通常以高所在直线为之轴建系;
得到的直观图可能不同
(2)画底面:根据平面图形的直观图画法
确定底面;
【例题1】画如图所示的水平放置的
(3)确定顶点:利用与之轴平行或在之轴上
直角梯形OBCD的直观图.
的线段确定有关顶点;
思维导引:应用原图中的垂直关
(4)连线成图.
·63
数学必修第二册课堂学案
【例题2】用斜二测画法画一个上底面边长为
类型三直观图的还原与计算
1cm,下底面边长为2cm,高为2cm的正
四棱台
解题技巧
思维导引:分别画出正四棱台的上、下底面
(1)已知一个平面图形,求其直观图的面
的直观图,进而得到正四棱台的直观图,
积:解决此类问题的关键是利用斜二测画
法画出直观图,然后利用面积公式求解
常用结论:一个平面多边形的面积为S原,
斜二测画法得到的直观图的面积为S直,
则有S:。
(2)已知平面图形的直观图求原图形的面
积:解决此类问题时,应根据所给的直观
图确定原图形中线与线间的关系、长度、
夹角,从而具体研究原图形的面积。
(3)由直观图还原为原图是画直观图的逆
过程,有两个量发生了变化,一是∠x'O'y
由45°恢复为∠xOy=90°,二是与Oy'平
行的线段,在平面xOy中的长度是直观图
中的2倍
【例题3】如图所示的梯形A1BCD1是平面图
【变式2】画出一个底面边长为2,高为3的正
形ABCD的直观图.若AD∥Oy',AB∥
四棱锥的直观图
CD,AB=号CD=2,AD=OD=
1,请画出原来的平面几何图形的形状,并
求原图形的面积.
思维导引:建立平面直角坐标系,由斜二测
画法还原原图形的形状,注意线段的长度
变化,再计算面积.
D
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第八章立体几何初步
【变式3】已知水平放置的△ABC按“斜二测画
2.如图中的斜二测画法得到的直观图所示的