内容正文:
数学必修第二册课堂学案
3.已知向量a=(1,1),b=(2,x),若a十b与
落实随堂演练
答案见P267
4b一2a平行,则实数x的值是
1若点A(1,1),B(-1,1),则向量AB=(
4.在平面直角坐标系xOy中,四边形ABCD
A.(0,2)
B.(2,0)
的边AB∥DC,AD∥BC,已知点A(-2,
C.(-2,0)
D.(0,-2)
0),B(6,8),C(8,6),则点D的坐标
2.若a=(2,3),b=(-3,1),则a+b=
为
提示完成P1s6课时作业(七)
6.3.5平面向量数量积的坐标表示
[学习目标]1.能用坐标表示平面向量的数量积,会表示两个平面向量的夹角(重点).2.能用坐
标表示平面向量共线、垂直的条件(重点).
辨析
积累必备知识
答案见P26
判断正误,正确的画“/”,错误的画“X”
要点一平面向量数量积的坐标表示
(1)向量的模等于向量坐标的平方和.
若a=(x1y1),b=(x2,y2),则a·b=
,即两个向量的数量积等于
(2)若两个非零向量的夹角0满足cos00,
则两向量的夹角0一定是钝角.
()
>思考:向量数量积的坐标表示公式有什么特
(3)若两个非零向量a,b的夹角0是锐角,
点?用时应注意什么?数量积坐标运算的
则a·b>0.
()
作用是什么?
(4)向量的夹角公式仅适用于两个非零向量.
)
提升关键能力
答案见P28
类型一
平面向量数量积的坐标运算
要点二两个向量垂直的坐标表示
设两个非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),
解题技巧
则a⊥b台
数量积运算的两个途径
要点三用坐标表示的三个重要公式
(1)先将各向量用坐标表示,直接进行数
1.向量的模的公式:设a=(x,y),则|a=
量积运算
(2)先利用数量积的运算律将原式展开,
2.两点间的距离公式:若A(x1,y),B(x2,
再依据已知条件计算.
特别提醒:对于以图形为背景的向量数量
y2),则|AB=
积运算的题目,注意把握图形特征,并写
3.向量的夹角公式:设两非零向量a=(x1,
出相应,点的坐标即可求解;对于条件中未
yM),b=(x2,2),a与b的夹角为0,则cos0=
给出向量坐标的,可通过建系转化为坐标
a·b
运算
a b
·24
第六章平面向量及其应用
【例题1】已知向量a=(2,4),b=(1,2).
思维导引:先求2a一b的坐标,然后用模的
(1)求a·b:
坐标公式,转化为三角函数最值问题。
(2)若c=(2,-1),求(a·b)·c及a·(b·c).
思维导引:直接利用数量积的坐标表示进
行运算即可.
【变式1】(1)在平行四边形ABCD中,AC
【变式2】已知向量a=(x,y),b=(一1,2),且
(1,2),BD=(-3,2),则AD·AC
a十b=(1,3),则a-2b=
(2)已知正方形ABCD的边长为1,点E
类型三平面向量的夹角和垂直问题
是边AB上的动点,则DE·CB的值为
DE·DC的最大值为
误区防错
类型二
平面向量的模
解决向量夹角问题的方法及注意事项
(1)求向量的夹角时,可在求出向量坐标
规律总结
后,直接用夹角的坐标公式c0s0=
(1)用字母表示的向量的模的运算:利用
12+4”一求出cosQ.由三角函数
|a2=a,将向量的模的运算转化为向量
√x十y听√x十y
与向量的数量积的问题
值c0s0求角0时,应注意角0的取值范围
(2)用坐标表示的向量的模的运算:若=
是[0,π].
(x,y),则a·a=a2=a2=x2十y2,于是
(2)由于0≤,利月ms0=日治来
有a=√x2+y.
判断角0时,要注意c0s00有两种情况:
【例题2】已知向量a=(cos0,sin0),向量b
一是0为钝角,二是0=π;c0s0>0也有两
种情况:一是0为锐角,二是0=0.
(3,0),求2a-b的最大值.
·25
数学必修第二册课堂学案
【例题3】已知向量a=(4,3),b=(-1,2).
【变式3】(多选)已知向量a=(1,一2),b=(2,
(1)求a与b的夹角0的余弦值:
λ),且a与b的夹角为锐角,则实数入的取
(2)若向量a一b与2a十b垂直,求入的值,
值可能为
()
思维导引:(1)直接用向量的夹角公式求解,
A.-5
B.-4
(2)先求向量a一b与2a十b的坐标,再根
C.0
D.1
据垂直的条件得到等式
落实随堂演练
答案见P2
1.向量a=(1,一1),b=(-1,2),则(2a十b)·
a=
()
A.-1
B.0
C.1
D.2
2.若a=(3,4),b=(5,12),则a与b的夹角0
的余弦值为
()
A器
R器
33
D.
3.向量a=(2,3),b=(-1,2),则|a-2b=
4.已知向量a=(3,1),b