第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（B卷•能力提升卷）-【单元测试】2022-2023学年七年级历史下册分层训练AB卷（部编版）

班级 姓名 学号 分数 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（B卷·能力提升卷） （时间：60分钟，满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 (1—20题20*2.5分=50分，21—25题5*2分=10分，共60分) 卷Ⅰ（选择题 共60分） 1．下面是中国古代四个朝代政治制度的示意图，其中对下列示意图解读正确的是（  ） A．图一是宗法制，目的是巩固西周奴隶主统治 B．图二是秦朝专制主义中央集权制度，最早建立县制 C．图三是北宋行省制，加强了北宋的统治 D．图四是明朝废除丞相制度和中书省，君主集权强化 2．有学者说：中央集权，春秋是准备，战国是实验，秦汉是完成。之后的唐宋元明清，是调整、巩固、充实、提高。以下史实能够论证这一观点的是 A．（秦始皇）北击匈奴，南征越族 B．（唐太宗）知人善任，虚心纳谏 C．（明太祖）废除丞相，权分六部 D．（康熙帝）收复台湾，设台湾府 3．古今中外，安定社会、保障民生、和谐发展是各国政府高度关注的问题。下列属于“保障民生”内容的有（    ） ①秦国变法中奖励生产   ②唐太宗注重轻徭薄赋 ③元世祖下令劝课农桑   ④明太祖设立锦衣卫 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．15世纪初郑和船队把一些生产工具和技术、 医学等带到了沿途国家，受到当地人欢迎：至今索马里等地仍然把出土的明代瓷器视为与中国友好的象征。由此可见，郑和远航 A．开创了远洋航行的先河 B．加深了对沿途风土人情的了解 C．打破了与世界隔绝状态 D．增进了明朝与沿途国家的友谊 5．对以下材料理解正确的是 A．①说明郑和航海建立起欧亚直接的商业联系 B．①属于历史结论 C．②赞扬了郑和航海推行的和平友好文化政策 D．②属于历史史实 6．比较下列三幅图片，说法正确的是（   ） A．促进资本主义经济发展 B．改变世界贸易的格局 C．促进各地经济文化交流 D．加快殖民扩张的速度 7．下面图片所反映的共同的历史主题是   神威无敌大将军铜炮                  戚继光            郑成功 A．中国古代改革家 B．对外友好交往 C．抗击外来侵略 D．发展民族经济 8．唐朝政府编写颁布的《唐本草》，是世界上第一部由国家制定的药典；宋朝颁行了多部官修本草；明朝李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》，由朝廷颁行。这些史实主要表明，我国古代中医药学的发展，得益于 A．印刷技术的进步 B．国家力量的支持 C．商品经济的繁荣 D．科举制度的完善 9．历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是 A．《全唐诗》辑录的诗歌有近5万首 B．《史记》是汉代著名史学家司马迁所著 C．《本草纲目》详细介绍了各种药物的产地、形色、气味及其主要疗效 D．《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 10．康熙二十一年（1682年），台湾派人议和，康熙帝颁旨坚称“不可与琉球、高丽外国比”，“若其诚心削发归诚”方可招抚，并指示施琅：“进剿台湾事宜关系甚重，如有机会断不可失。”据此可知，当时（   ） A．康熙力主和平招抚台湾 B．台湾正处于外国殖民统治之下 C．施琅建议武力统一台湾 D．清朝维护国家统一的坚定信念 11．康熙五十七年，闽浙总督满保奏陈：“各省凡往来台湾之人，必令地方官给照，方许渡载。单身游民无照者，不许偷渡。如有犯者，官兵民人，分别严加治罪，船只入官。如有哨船私载者，将该管官一体参奏处分。”此奏经兵部等衙门议覆，得到清廷允准。这一举措（   ） A．有利于中央政权对台湾的管理 B．说明赴台移民开始出现 C．妨碍了两岸居民正常往来交流 D．表明闭关锁国政策加强 12．如下表记载了明清时期沿海与沿边地区的部分形势，这反映了：（    ） 人物 事件 结果 戚继光 戚继光抗倭 东南沿海的倭患基本解