内容正文:
——《电工电子技术》
模块一 基本直流电路
教学目标
教学目的:让学员了解直流电路的基本组成及功能、电路的物理量、电路的基本状态等知识内容,对直流电路中的各类元器件有初步的认知,使学生能够掌握元件的串并联性质,为后续课程的学习打下扎实的基础。
教学要求:要求教师应对直流电路的基本知识进行入门导学,可结合具体实物进行举例分析,向学生强调基本概念,课堂上可适当增加体验环节。
教学重点及难点
教学重点:直流电路的基本组成及功能;电路的基本物理量;电路的基本状态。
教学难点:直流电路中的各类元器件及串并联的性质。
解决办法:课堂教学结合实物、现场演示、课堂体验综合讲解。
教学板书
课程引入:课程的专业地位,课程的知识结构,课程的服务对象。
学习单元1 电路的基本概念
一、电路的组成及功能
1.电路的概念
用理想电路元器件来代替实际电路元器件构成的电路称为电路模型,简称为电路。
2. 电路的组成
电源、负载、中间环节。
3.电路的功能
1)输送、分配和转换电能
2)转换、传递和处理信号
二、电路的基本物理量
1.电流与电压
1)电流:电荷的定向移动即形成电流
2)电压:电荷移动所做的功被称为电压
2.电流与电压的方向
参考方向、实际方向
3.电位与电动势
1)电位
2)电动势:电源力把正电荷从低电位端b经过电源内部移动到高电位端a所做的功就称为电源的电动势。
4. 电功和电功率
1)电功
电功是电流所做的功,电流做功的过程实质是把电能转化成其他形式的能
2)电功率
电功率用来表示电流做功的快慢,电流在1秒钟所做的功叫电功率。
3)电功率的性质
把电压和电流的参考方向一致定为关联参考方向,否则为非关联参考方向,
三、电路的基本状态
1.有载状态
有载状态的特点是电流在电路中形成闭合回路,负载上有电压、有电流、有功率消耗。
2.开路状态
开路状态的特点是电路中没有电流,负载上没有电压、没有电流、没有功率消耗。
3.短路状态
电源短路状态的特点是负载两端的电压为零,电源也不输出功率。
问题与思考
学习单元2 电路中的基本元器件和欧姆定律
一、基本元器件
1.电阻
电阻通常分为线性电阻和非线性电阻
2.电容
电容的大小为极板上聚集的电荷量Q与极板间电压U的比值,即
3.电感
二、欧姆定律
1.部分电路欧姆定律
线性电阻R两端所加的电压U与其通过的电流I成正比。
,
2.全电路欧姆定律
一个包含电源、负载在内的闭合电路称为全电路,电源的内部一般都是有电阻的,这个电阻称为电源的内电阻,用表示。
问题与思考
学习单元3 电路的基本连接
一、电池的连接
1.电池的串联
E串=nE,R0串= n R0
2.电池的并联
E并=E,R0并=
二、电阻的连接
1.电阻的串联
2. 电阻的并联
3. 电阻的混联
三、电容的连接
1.电容的串联
2. 电容的并联
四、电感的连接
1.电感的串联
2. 电感的并联
问题与思考
模块小结
模块检测
课后记
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