总复习-【课课帮】2022-2023学年二年级下册数学同步作业(北师大版)

2023-05-01
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数学·二年级下册开始时间: 用时: 第 1 课时 数与代数(1) 基 础 大 通 关 1.读一读,写一写。 读作: 读作: 写作: 写作: 读作: 写作: 2.填一填。 (1)在有余数的除法算式△÷8= 9……○中,○代表的数最大是 ( ),△代表的数最小是( )。 (2)4个千、5个十和 8个一合起来 是( )。 (3)时针走 1大格,分针走( )大 格,也就是( )分。 (4)从数字 1,2,0,4,6中选出四个 数字组成一个最大的四位数 是( ),组 成 一 个 最 接 近 5000的四位数是( )。 (5) 里最小能填几? 58 >587 280>3286 2 93>2094 756<7 6 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 4.一个三位数,它个位上的数字比 十位上的数字大 2,比百位上的数 字小 2,三个数位上的数字之和不 超过10,这个三位数是多少? (6)找规律,填一填。 ①10000, ,9800, 9700, 。 ②123,234,345, , 。 ③ 3456,3466, , 3486,3496, 。 (7)一周有7天,5月有31天,是( ) 周零( )天。 3.一张办公桌 450元,一把椅子 285 元,买一套桌椅共需多少元?办 公桌比椅子贵多少元? 69 学习之星·课课帮 开始时间: 用时: 第 2 课时 数与代数(2) 基 础 大 通 关 1.用竖式计算,带※的要验算。 53÷9= 41÷7= ※385+614= ※800-247= 2.萍萍一天上午的时间记录如下。 填一填。 3.学校在笑笑家东面 350米,邮局在 笑笑家西面234米。 (1)在图中标出学校和邮局的大 致位置。 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 4.小朋友们今年各几岁? 小红:“我去年过了8岁生日。” 小兰:“我比小紫小1岁。” 小紫:“再过四年我就跟小红现在 一样大了。” 小丽:“我的年龄正好是她们三人 年龄相加后的一半。” (2)从学校到邮局要走多少米? (3)从笑笑家到邮局比从笑笑家 到学校近多少米? 70 数学·二年级下册开始时间: 用时: 第 3 课时 图形与几何(1) 基 础 大 通 关 1.填一填。 (1)早上,小迪迎着太阳去上学, 前面是( ),后面是( ), 左面是( ),右面是( )。 (2)正方形四条边的长度都( )。 (3)钟表上 3:25,时针和分针组成 了一个( )角;( )时整,时 针和分针组成了一个直角。 (4)在括号里填上合适的长度单位。 我们的数学书厚约 5( )。 妈妈身高约160( )。 货车每时行驶约80( )。 教学楼高约13( )。 (5)在括号里填上合适的数。 8千米=( )米 ( )千米=2000米 ( )厘米=20分米 600厘米=( )分米 30毫米=( )厘米 90厘米=( )毫米 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 4.数一数。 ( )个正方形 ( )个正方形 ( )个平行四边形 2.接着画下去。 3.下面的图形是从上面的哪幅图上 剪下来的?连一连。 71 学习之星·课课帮 开始时间: 用时: 第 4 课时 图形与几何(2) 基 础 大 通 关 1.小猪要到小猴家玩,可以怎样走? (1)小猪从家出发,向南走到( ) 家,再向( )走到小猴家。 (2)小猪从家出发,向( )走到小 狗家,再向( )走到小猴家。 (3)小猪从家出发,向( )方向 走到小兔家,再向( )方向 走到小猴家。 (4)在上面的三种走法中,你觉得 小猪怎样走会近一些? 2.在 里填上“>”或“<”。 5毫米 50厘米 32分米 64厘米 3434千米 3434米 34千米 3400米 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 6.如图,五个铁环连在一起长多少 毫米? 3.量一量。 4.在括号里填上合适的长度单位。 橡皮长约5( )。 冰箱高约1( )。 图钉长约10( )。 电视塔高约110( )。 飞机每时飞行约700( )。 5.分类。(填序号) 锐角: 钝角: 直角: 72 数学·二年级下册开始时间: 用时: 第 5 课时 统计与概率 基 础 大 通 关 1.可可收集了某段时间内经过他家小 区门口的汽车数据。记录如下表。 客 车 货 车 面 包 车 小 轿 车 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 客车有( )辆,货车有( )辆,面 包车有( )辆,小轿车有( )辆。 2.下面是二(1)班同学最喜欢喝的 饮品的调查记录。 牛奶 可乐 雪碧 矿泉水 果汁 (1)完成下面的表格。 种类 人数 牛奶 可乐 雪碧 矿泉水 果汁 (2)这次一共调查了( )人。 (3)最喜欢( )的人数最多,最 喜欢( )的人数最少。 (4)最喜欢( )和( )的人数 相等。 基

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