内容正文:
数学好玩
家长辅导指南——单元学习目标
★学会记录时间。(上学时间P61)
知识解读 1.掌握制作时间记录表的方法。
2.运用时间的知识和记录方法解决简单的问题。
例:
上学时间记录表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
出发时间
7:30
7:28
7:32
7:30
7:33
到校时间
7:53
7:52
7:56
7:55
7:56
路上用的时间
23分
24分
24分
25分
23分
★找规律。(“重复”的奥妙P62)
知识解读 1.在生活中有一些事物按照约定的规律循环出现,这样的问题
是周期性问题。
2.观察事物的排列规律,根据这个规律可以判断下一个事物是什么。
例:找规律,填一填。
好 好 学 习 好 好 学 习 好 ( ) ( ) ( )
观察可知,“好”“好”“学”“习”四个字为一组,循环出现,所以依次为
“好”“学”“习”
数学·二年级下册开始时间: 用时:
第 1 课时 上学时间
基 础 大 通 关
知识点 根据记录的时间算出经过
时间
1.下面是周力同学一周内每天写作
业开始和结束的时间,请你帮他
补全写作业用的时间。
周力每天下午放学后写作业的
时间记录表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
开始
时间
6:30
6:20
6:35
6:15
6:20
6:15
6:29
结束
时间
7:00
6:45
7:00
6:54
7:03
7:14
7:05
写作业用
的时间
(1)周力这周每天写作业用的时
间一样吗?
(2)周力这周每天写作业最多用了
多长时间?最少用了多长时间?
基 础 大 通 关能 力 训 练 场
3.下面是娇娇周末的一天。
娇娇可能在下面哪个时刻跳舞?
把它圈出来。
2.小华 7时 45分从家出发,走了 20
分到学校,结果迟到了 5分,求上
课的时间。
61
学习之星·课课帮 开始时间: 用时:
第 2 课时 “重复”的奥妙
基 础 大 通 关
知识点 用不同的方式表示规律
1.用数字形式表示规律。
(1)用数字( )代表 ,用数字
( )代表 。
接着画出两个图形:
规律: 。
(2)用数字( )代表 ,用数字
( )代表 。
接着画出两个图形:
规律: 。
(3)用数字( )代表 ,用数
字( )代表 。
接着画出两个图形:
规律: 。
基 础 大 通 关能 力 训 练 场
4.有一堆棋子,按“二黑三白”的顺
序排列。想一想,第 43颗棋子是
什么颜色的?这 43颗棋子中有几
颗白色棋子?有几颗黑色棋子?
2.盒子里最少有几颗珠子?按规律
画一画。
3.有一列数:3,1,2,4,3,1,2,4,3,
1,2,4,…,第 20个数是多少?这
20个数中一共有几个 4?
62
9:45 10:10 1:50 3:05
第4课时 淘气的作息时间
1.60 30
2.(1)2 (2)1 20 (3)9:57
解析
2.停止检票的时间是 10:12,10时 12分-
15分=9时 57分,即他最迟要 9:57从家
出发。
3.(1)25 (2)60 (3)5时
(4)12时02分
4.(1)海欣小区的停电时间最长。
(2)玉桥一区停电3时50分。
(3)她家住在海港二区,还需要 35分
才会来电。
5.这三次敲钟分别是 12:30,1:00,
1:30。
解析
5.每次都敲一下,说明中间是 1时整,所
以第一次是12时半,第三次是1时半。
第七单元 易错盘点∙回顾练
1.7:50 9:30 3:25
2.
3.分 分 分 20
4.(1)时 (2)秒 (3)时 (4)分
(5)分 (6)秒
5.(1)11时-8时30分=2时30分
答:上午美术馆展览厅开放2时30分。
(2)4时30分-2时=2时30分
答:下午美术馆展览厅开放2时30分。
数学好玩
第1课时 上学时间
1.30分 25分 25分 39分 43分
59分 36分
(1)周力这周每天写作业用的时间
不一样。
(2)周力这周每天写作业最多用了
59分,最少用了25分。
2.7时45分+20分=8时05分
8时05分-5分=8时
答:上课的时间是8:00。
3.
解析
3.娇娇 8时起床,12时要去奶奶家,所以
跳舞的时间在8时到12时之间,起床后要
吃饭,吃完饭去跳舞,可能是9时15分。
93
第2课时 “重复”的奥妙
1.(1)2 1(答案不唯一)
122 122 122 …
(2)3 1(答案不唯一)
1333 1333 1333 …
(3)2 3(答案不唯一)
22333 22333 22333 …
2.
3.20÷4=5(组)
答:第 20个数是 4,这 20个数中一共
有5个4。
4.2+3=5(颗)
43÷5=8(组)……3(颗)
8×3+1=25(颗)
8×2+2=18(颗)
答:第43