内容正文:
第八单元
调查与记录 家长辅导指南——单元学习目标
★调查数据。(评选吉祥物P64)
知识解读 调查方法有举手记录法,投票记数法等。
★记录调查数据。(最喜欢的水果P65)
馒头
花卷
面条
米饭
知识解读 记录方法:(1)名称记录法;(2)符号记录法;(3)“ |”记录法;
(4)“正”字记录法,其中一个“正”字表示数量 5。
例:下面是二年级部分同学最喜欢的主食情况,用不同的方法记录如下。
(1)米饭 米饭 面条 米饭 米饭 馒头 花卷 米饭
馒头 面条 馒头 米饭 馒头 馒头 米饭 馒头
米饭 馒头 馒头 米饭 花卷 花卷 面条 花卷
花卷 花卷 花卷 花卷 馒头 米饭 馒头 米饭
米饭 面条 米饭 馒头 面条 馒头 米饭 米饭
(2)△△□△△○☆△
○□○△○○△○
△○○△☆☆□☆
☆☆☆☆○△○△
△□△○□○△△
(3)馒头|||||||||||| 花卷||||||||
面条||||| 米饭|||||||||||||||
(4)
学习之星·课课帮 开始时间: 用时:
第 1 课时 评选吉祥物
基 础 大 通 关
知识点 了解记录调查数据的方法
1.儿童节快到了,为了准备联欢会
上的糖果,小可和小爱统计了本
班同学最爱吃的糖果。他们是这
样记录调查数据的,请你看一看,
填一填。
喜欢水果糖的有( )人,喜欢奶
糖的有( )人,喜欢棉花糖的有
( )人,喜欢巧克力糖的有( )
人;喜欢( )糖的人数最多,
喜欢( )糖的人数最少,最多
的比最少的多( )人;应多准备
( )糖。
基 础 大 通 关能 力 训 练 场
2.下面是田甜画的三幅图,请你先
数一数,再涂一涂。
(1)田甜一共画了( )个图形。
(2)所画图形中,( )最少。
(3) 比 多( )个; 比 少
( )个; 比 多( )个。
(4)( )与( )一样多, 与
一共有( )个。
(5) 与 一共有( )个,若
要 的 数 量 超 过 和
的数量之和,至少还要再画
( )个 。
64
数学·二年级下册开始时间: 用时:
第 2 课时 最喜欢的水果
基 础 大 通 关
知识点 用自己的方式表示整理数
据的结果
1.调查二(1)班同学最喜欢的季节。
(1)下面是明明和亮亮的记录,哪
一个记录能直接看出二(1)班
同学最喜欢的是什么季节?
画“√”。
(2)如果组织同学们去游玩,最好
安排在哪个季节?
(3)根据上图请你帮他们设计一
个记录表。
(4)根据调查,喜欢( )季的人
数最多,喜欢( )季的人数
最少。
基 础 大 通 关能 力 训 练 场
2.先计算,再回答问题。
13+14= 75-26= 14+38=
36+25= 4×7= 82-34=
5×7= 94-28= 25+16=
56-28= 98-45= 24+17=
18+37= 25+29= 9×8=
(1)用你喜欢的方式记录。
得数是20多:( )
得数是30多:( )
得数是40多:( )
得数是50多:( )
得数是60多:( )
得数是70多:( )
(2)一共有( )道算式,得数是
( )多和( )多的算式最
多,得数是( )多和( )多
的算式最少。
(3)乘法算式、加法算式和减法算
式哪个最多?
65
学习之星·课课帮 开始时间: 用时:
第八单元 易错盘点·回顾练
易错点1 没有选择正确的调查方法
1.笑笑调查本班同学喜欢的体育项目的情况,下面是她的调查
记录。
篮球
足球
跳绳
跑步
乒乓球
○○○○○○
□□□□□□
√√√√√√√√√√
××××
△△△△△△△△△
(1)笑笑调查了( )名同学。
(2)喜欢( )的最多,喜欢( )的最少。
(3)如果要在班里开展一项体育活动,你认为( )最受欢迎。
2.根据天气情况,回答问题。
1
11
21
2
12
22
3
13
23
4
14
24
5
15
25
6
16
26
7
17
27
8
18
28
9
19
29
10
20
30
(1)( )天的天数最多,( )天的天数最少,最多的天气
比最少的天气多( )天。
(2) 和 一共有( )天。
(3)请你再提出一个数学问题,并解答。
注意结合实际
选择合适的调
查方法。
▲
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数学·二年级下册开始时间: 用时:
易错点2 没有正确记录调查数据
3.甲市4月和5月的天气情况记录如下。
4月
5月
(1)根据上面的信息填写下表。
月份
天
数
天
气
4月
5月
(2)4月( )天数最少,5月( )天数最多。
(3)5月阴天比 4月阴天多( )天,4月晴天比 5月晴天多
( )天。
(4)5月一共有( )天,其中有( )天下雨。
4.用自己喜欢的方法,在表格中记录四种文具的个数,再填写
文具的数量。
记录的方式
文具的数量
尺子 小刀 橡皮 铅笔
注意每次