内容正文:
第三单元
分数乘法 家长辅导指南——单元学习目标
★ 分数乘整数。[分数乘法(一)P17,18和分数乘法(二)P19,20]
知识解读 计算方法:用分子与整数的乘积作分子,分母不变,能约分的要约分。
例:
4
7×8= 7
4×8 = 327
★ 分数乘分数。[分数乘法(三)(1)P21]
3
4×
8
9 = 4×9
3×8 = 23
2
3
1
1
知识解读 计算方法:分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母,能约分的要先
约分,再计算。
例:
★ 乘数与积的关系。[分数乘法(三)(2)P22]
2
9×
3
2 >
2
9
2
5×
1
2 <
2
5
大于1 小于1
知识解读 a×b=c(a≠0)
ì
í
î
ï
ï
当b > 1时, c > a ;
当b = 1时, c = a ;
当b < 1时, c < a。
例:
★ 认识倒数。(倒数P23)
知识解读 1.倒数的定义:乘积为1的两个数互为倒数。
例:因为
3
4×
4
3=1,所以
3
4和
4
3互为倒数。
★ 求一个数(0除外)的倒数。(倒数P23)
知识解读 方法:只要把这个数的分子、分母交换位置。
例:
2
3的倒数是
3
2。
2
3
3
2
约分
数学·五年级下册开始时间: 用时:
第 1 课时 分数乘法(一)(1)
基 础 大 通 关
知识点1 分数乘整数的意义
1.填一填。
+ + =?
加法算式:( )
乘法算式:( )
+ + + =?
加法算式:( )
乘法算式:( )
知识点2 分数乘整数的计算方法
2.涂一涂,算一算。
(1)4个 29的和是多少?
(2)415的3倍是多少?
3.直接写得数。
1
5×4=
6
13×2=
3
5×6= 9×
2
13=
7× 415=
3
7×14=
基 础 大 通 关能 力 训 练 场
6.找规律写算式。
4- 45 =4×
4
5
6- 67 =6×
6
7
8- 89 =8×
8
9
10- ( )( ) =10×
( )
( )
15- ( )( ) =15×
( )
( )
( )- ( )2022 =( )×
( )
2022
4.下列说法中,不能表示出
5
6千克的是( )。
A.1千克的 56 B.5千克的
1
6
C.6千克的 16 D.5个
1
6千克
5.据相关资料显示,儿童负重最好不要超过自身
体重的
3
20。如果长期负过重物体,将不利于
身体发育。算一算,王明的书包超重了吗?
我的体重是30千克,
书包重5千克。
17
学习之星·课课帮 开始时间: 用时:
第 2 课时 分数乘法(一)(2)
基 础 大 通 关
知识点1 分数乘整数的简便算法
1.小明每分步行
1
20
千米,10分步行多少千米?
1时呢?
2.直接写得数。
12× 5
6
= 5
12
×4=
8
9
×15= 8
21
×14=
5× 3
10
= 5
6
×30=
16× 5
24
= 7
12
×9=
3.单位换算。
3
5
千米=( )米 3
8
吨=( )千克
2
3
时=( )分 1
4
日=( )时
8
25
平方米=( )平方分米
1
100
平方米=( )平方厘米
4.下列算式中,( )与
4
9
×3的结果不相等。
A. 4
9
+
4
9
+
4
9
B. 4
9
×2+ 4
9
C.3×(1
3
+
4
9
)
基 础 大 通 关能 力 训 练 场
8.一个分数,用 4 约分一次,用 3 约分两次后是
3
2,原分数是多少?
知识点2 分数乘整数的应用
5.小星身高 152厘米,小果的身高比小星矮 1
8
。
小星比小果高多少厘米?
6.一个长方形的长是 12厘米,宽是长的 1
3
,这个
长方形的面积是多少平方厘米?
7.一根绳子,每次剪掉它的
2
3
,减了 3次后,还剩
5
27
米,这根绳子原来长多少米?
18
数学·五年级下册开始时间: 用时:
第 3 课时 分数乘法(二)(1)
基 础 大 通 关
知识点1 求一个整数的几分之几是多少
1.涂一涂,算一算。
(1)12的 34是多少?
(2)10的 35是多少?
2.直接写得数。
8× 14=
5
12×2=
100× 35=
2
9×6=
6× 34=
2
13×52=
36× 59= 5×
3
17=
知识点2 一个整数的几分之几的应用
3.一本童话书有 100页,一本故事书的页数是这
本童话书页数的
2
5,这本故事书有多少页?
基 础 大 通 关能 力 训 练 场
6.水果店有两箱苹果,第一箱重 20千克,如果从
第一箱里取出
1
4放入第二箱,那么两箱苹果的
重量相等,第二箱原来有多少千克苹果?
4.如图,一个长方形宽
7
8米,长是宽的8 倍,这个
长方形的周长是多少?
5.数日降雨造成山区一地发生泥石