09第三次月考检测卷-【金卷1号】新教材2023春高中政治必修3政治与法治 单元检测AB卷（统编版2019）

第三次月考检测卷 [范围：第一单元第二单元] （时间：90分钟满分：100分) ―，选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 1.强化服务。让“高高在上”的政务服务“接地气”是简政放权的延伸。简政放权的进一步推行，更加强调 从主要由政府“端菜”向更多由人民群众“点菜”转变。实现这一转变，应做到（） ①树立政府权威，确定工作重点②规范国家立法，坚持民主监督③立足群众需求，创新政务服务 ④坚持群众观点和群众路线 A.①②B.①③C.②④D.③④ 2.有人说：1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光；1949年，中国实现了伟大 _罩～飞跃。下列对这句话中所蕴含的信息解读正确的是 ①辛亥革命推翻清王朝并改变了中国半殖民地半封建社会的性质②完成了中华民族复兴历史任务 染的资产阶级也不能救中国③只有中国共产党才能领导中国人民取得中国革命的胜利④中华人民 共和国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向 中～；A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.我国优秀县委书记廖俊波同志，牢记党的重托，尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子，苦干实干，以实 际行动体现了对党忠诚担当作为、心系群众的优秀品质，深受人民爱戴。县委书记廖俊波受到人民爱 鄹戴，是因为他 ①信念坚定，敢于作为，无愧于共产党员的责任担当②以人为本，为人民服务，保持党和人民的血肉 这联系_③严守纪律，公正执法，体现了党的先进性和纯洁性④履行组织经济建设职能，发挥共产党员 的先锋模范作用 如⋮A.①②B.①③_C.②④D.③④ 就%4.施茶村是海口市乡村振兴的样板村。多年来，村党支部书记洪义乾带领所在支部创新工作方法；建起 了微信工作群，了解并及时解决群众困难；选拔有知识，有技术，有公益心的“两委”班子，提高发展集体 经济的能力；通过深入调研和村民代表大会讨论等方式理清发展思路。该村的发展得益于党支部 （） ①全心全意为人民服务，满足村民生活需求②发挥其领导作用以及党员的先锋模范作用③把党的 出群众路线贯彻到乡村振兴活动之中④通过民主协商，创新了基层自治组织形式 奖﹔A.①②B.①④C.②③D.③④ ⅱ。⋮5.《中国共产党与你一起在路上》这部视频短片展现了一个充满朝气与梦想、大气磅礴的中国。体现了以 中国百姓的梦想作为党的奋斗目标。为实现该目标，中国共产党应 ①加强自身的执政能力和水平的建设②坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导③坚持 依法执政这一基本的执政理念④以习近平新时代中国特色社会主义思想为工作的出发点和落脚点 A.①②B.①④C.②③D.③④ 6.习近平总书记在2020年春节团拜会上说：“我们要不断提高人民群众获得感、幸福感、安全感。”从根本 圆⋮上讲，这是因为（） 瞰⋮A.我国的人民民主是最广泛，最真实和最管用 B.公民在法律面前一律平等 C.我国是人民民主专政的社会主义国家 D.公民有维护国家利益的义务 33— 7.江苏省海安县委针对流动党员“去向难掌握、日常难管理、作用难发挥”等问题，创新打造“抓牢引线放 ‘风筝’、跟踪关爱牵‘风筝’、激励引导赛‘风筝”的“风筝工作法”，通过流动党员工作站、临时党支部和 “线上微支部”等，开展送党课、送资料、送关爱，传递党的温暖与力量，引导流动党员不忘初心、牢记使 命。海安县委创新流动党员管理的“风筝工作方法” () ①确立了党的执政地位，保持党的先进性②体现了共产党解放思想、实事求是的根本宗旨③有利 于发挥共产党员的先锋模范作用④表明海安县委工作具有时代性，富有创造性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.2019年5月29日，华为公司创始人任正非先生接受央视记者专访时说，一个国家的强盛是在小学教 室的讲台上完成的。把教育做好，国家就有未来。国家百年振兴中国梦的基础在教育，教育的基础在 老师。大力发展教育事业是政府在履行 () ①依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动②依法实施国家和社会治理的职能③组织社会主 义文化建设的职能④维护国家长治久安的职能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.2021年7月1日，中国共产党成立一百周年，实现了第一个百年奋斗目标。我国脱贫攻坚战取得了全 面胜利，完成了人类历史上亘古未有的壮举。我国重视脱贫工作 () A.表明人民享有广泛的民主权利，体现民主最广泛 B.是为了让人民共享改革发展成果，体现我国国家性质 C.保障了公民基本的民主权利，促进全面建设小康社会 D.体现党对国家的思想领导、政治领导，巩固党的执政地位 10.怀化市举行各民主党派、工商联和无党派人士土参政议政调研成果汇报会。该市市委书记对调研成果 给予充分肯定，同时要求市政府有关部门高度重视，积极采纳，更好地推动全市各项工作的开展。这 折射出 () ①中国共产党与各民主党派是通力合作的关系②各民