2023年中考化学专题训练——盐和化肥

2023年中考化学专题训练——盐和化肥 一、单选题 1.长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是 A.用蒸馏水冲洗 B.用钢丝刷刷洗 C.用稀盐酸洗涤 D.用热水冲洗 2.某无色溶液中可能含有NaOH、Na2CO3、NaHCO3三种溶质中的一种或两种,向溶液中滴加稀盐酸并测定生成气体的体积,生成气体的体积与加入盐酸体积的关系如图所示。下列说法正确的是 A.无色溶液中可能含有NaHCO3 B.无色溶液中只含有Na2CO3 C.a→b段发生反应的离子方程式为+H+=CO2↑+H2O D.无色溶液中NaOH与Na2CO3的质量之比为1:1 3.下列排序正确的是 A.利用金属的年代: B.铁元素质量分数: C.氮元素的化合价: D.物质在水中的溶解性: 4.下列各组物质在溶液中能够大量共存(不会发生化学反应)的是 A.NaOH、HNO3、BaCl2 B.Na2SO4、MgCl2、NaOH C.Na2CO3、K2SO4、HCl D.H2SO4、NaCl、Cu(NO3)2 5.北宋沈括《梦溪笔谈》中记载:“信州铅山有苦泉,流以为涧。挹其水熬之则成胆矾,烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”。下列有关叙述错误的是 A.“烹胆矾则成铜”是物理变化 B.胆矾可用于配制波尔多液 C.“熬之则成胆矾”是蒸发结晶过程 D.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜“反应现象是铁釜逐渐变成红色 6.草木灰的有效成分是K2CO3,草木灰属于 A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥 7.某班学生以“施用化肥的利与弊”为主题进行小组辩论,正方的观点是施肥有利。正方的下列观点不科学的是 A.施用化肥可以使农作物增加产量 B.化肥肥效快 C.为提高农作物的产量,施用化肥越多越好 D.复合肥能为农作物提供多种营养素 8.从植物生长所需元素看,CO(NH2)2属于化肥中的 A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥 9.下列物质属于复合肥的是 A.FeSO4 B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2 10.下列说法正确的是 A.洗洁精和汽油均可清洗油污,其原理相同 B.食盐水能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子 C.向鸡蛋清溶液中加入乙酸铅溶液,产生固体,加水,固体溶解 D.将燃着的镁条伸入某气体中,镁条继续燃烧,该气体中一定含氧气 二、填空题 11.写出下列反应的化学方程式: (1)生石灰和水反应_。 (2)过氧化氢和二氧化锰制氧气_。 (3)铁和硫酸铜溶液反应_。 (4)氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应_。 (5)碳酸钠和稀盐酸反应_。 (6)二氧化碳通入氢氧化钠溶液_。 12.海水中含有大量盐类,海水淡化是综合利用海洋资源的重要产业。某种海水淡化装置允许水分子透过,阻止盐类透过。采用该装置淡化海水,可分别获得浓盐水和淡水。 (1)进入淡化装置前的海水必须进行预处理,可用纯碱除去大部分钙盐和镁盐,写出纯碱与CaCl2生成沉淀的化学方程式_。 (2)分离出的浓盐水是_(填“纯净物”或“混合物”)。 (3)该方法除了用于海水淡化,还可用于_。 A.硬水软化 B.污水处理 C.物质鉴别 13.及时归纳是学好化学的主要方法之一,利用如图所示的结构图归纳盐的四个方面的化学性质(图中编号①—④),请归纳有关知识。 (1)在性质③中,X代表_类物质,写出一个产生沉淀的此类反应化学方程式_。 (2)在性质①中,反应生成了另外一种金属和盐,该反应类型_(填“属于”或“不属于”)复分解反应。 (3)在归纳性质④时,从“某些盐”中选取了硝酸银,写出与硝酸银反应的物质的化学方程式(写一个)_。 (4)在归纳性质②时,选取了两种物质,反应后生成了两种沉淀,该反应的化学方程式为_。 三、实验题 14.某探究小组同学对物质的组成进行探究。 探究一:探究甲烷的组成 (1)设计并实验:点燃甲烷,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,可观察到烧杯壁上的现象为_。迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为 _。 结论:甲烷含有氢、碳元素。 (2)提出问题:甲烷组成中是否含氧元素? 设计并实验:设计如图1装置进行实验。先通一段时间N2,点燃酒精灯,通入甲烷燃烧后的产物(不含甲烷和氧气),反应结束后,再通入一段时间N2。(已知:甲烷质量为ag) 结论:甲烷只含碳、氢元素,不含氧元素。 ①B装置的作用是_。 ②得到此结论,需要收集的实验证据有 _。 探究二:探究酸、碱、盐的性质及物质的成分 【实验一】 (3)向稀盐酸、稀硫酸中分别滴加紫色石蕊溶液,观察到的现象是 _。 (4)向盛有氧化铜的试管中加入稀硫酸,加热,反应的化学方程式为 _。 【实验二】 (5)向镁条中加入稀硫酸,有气体产生,固体全部溶解,取反应后的溶液分别置于