[中学联盟]江苏省赣榆县智贤中学高中语文必修一第二专题导学案：《劝学节选》、《师说》（苏教版）

课题 必修一《劝学(节选)》、《师说》、 《赤壁赋》、《始得西山宴游记》导学案 学习 目标 1.把必修一四篇文言文分散的文言基础知识前后勾连，连点成线，形成系统的知识体系。 2.重点掌握“可以”、“所以”、“以为”三个词的用法，对文中重点句子能准确翻译。了解一下通假规律。 3.背诵《劝学》、《师说》、《赤壁赋》全文。 重点 重点掌握“可以”、“所以”、“以为”三个词的用法，对文中重点句子能准确翻译。 难点 了解一下通假规律。 教学 方法 练习 点拨 精讲 教学 课时 1课时 教具 多媒体课件 教学 流程 活动记录[来源:学&科&网Z&X&X&K] 复备栏 　 知识整合 1．下面加点字的意思不相同的一组是(　　) A.　　B. C. D. 2．下面加点字的意思和用法相同的一组是(　　) A. B. C. D. 3．说出下面各组中加点字的意思和用法。 ②于 ①吾尝跂而望矣　②吾从而师之　③则群聚而笑之 ④顺流而东也　⑤耳得之而为声　⑥到则披草而坐　⑦穷山之高而止　 ⑧箕踞而遨 答：________________________________________________________ 5．下面加点字的意思和用法相同的一组是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B. C. D. 6．看看下面一组句子，找出它们在句式上的共同特点。 ①何为其然也　②而今安在哉　③而又何羡乎 ④何以知之　 ⑤大王来何操　⑥沛公安在 答：____________________________________________________________________[来源:学科网] ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 重点突破 (一)“可以”、“以为”、“所以”三个词的理解[来源:学科网ZXXK] 1．解释下列句中的“可以”。 ①学不可以已　②众谓予一行为可以纾祸　③而犹有可以不赂而胜之之势　 ④意北亦 尚可以口舌动也　⑤五