辽宁省鞍山市铁东区2022--2023学年三年级上学期小学生云端学业反馈期末语文试卷

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2023-01-06
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2022—2023第一学期铁东区小学学生云端学业反馈 三年语文 时间;80分钟 温馨提示:请你看清题目,认真答题,书写工整,卷面整洁。相信自己,我能行! 项目版块│积累运用│口语交际│阅读感悟ⅵ习作表达规范书写│总点数│等级 一、积累运用(45点) 1.抄写下面的词语。注意横竖写平稳、端正,撇捺写舒展,不要勾抹。(2点) 敬爱颜料散发诚实 _ 2.读拼音,写词语。(8点) yuan qiang liu lei feiwu chi bang ()()()( 3.给加点字选择正确的读音。(4点) 寒①假___(A. jia B. jia )的第一天外面就下起了雪。雪花纷纷扬扬, ②几___(A.jIB.j1)乎飘了一天一夜。第二天,雪停了。小华③兴 (A.xing B.xIng)奋极了,因为爸爸④答—(A. daB . da )应他,雪一 停就带他去堆雪人。 4.选择合适的词语,把序号填在括号里。(3点) ①继续②陆续-③连续 (1)白求恩大夫在手术台旁,()工作了六十九个小时。 (2)晚饭后,爷爷()看报纸。 (3)电影散场了,观众(―)离开了电影院。 5.先补充词语,再回答问题。(6点) ①()头()脑②()闻(ⅳ)睹 ③秋风(ⅵ)(ⅱ)④七(ⅳ)八() (1)再写一个描写秋天的四字词语。 (2)再写一个含有数字的四字词语_。 三年语文第1页共6页 6.句子万花简。(6点) (1)用修改符号修改下面病句。(将病句抄写在答题卡上,再修改它。)(2点) 花园里开满了五颜六色的红花。 (2)照样子写句子。(2点) 例句:妈妈累得直不起腰了。 他跑得像兔子一样快。 得」 (3)读句子,注意加点的词语,看看你发现了什么?仿造例句,往后写。(2点) 例句:蓝蓝的天空下是那绿油油的草原,绿油油的草原上是那成群的牛羊, 成群的牛羊正在低头吃草。 我来写:碧绿的草地上盛开着美丽的花朵, 美丽的花朵上是那勤劳的蜜蜂, 7.选出下列句子中标点符号使用正确的一项()(2点) A“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问: B.“你真是个好孩子!”妈妈说。 C.藏好了吗?青头大声问。 8.古诗文积累与运用。(10点) (1)连一连。(4点) ①水光潋滟晴方好 ⑤芙蓉向脸两边开 ②荷尽已无擎雨盖 ⑥山色空蒙雨亦奇 ③荷叶罗裙一色裁 ⑦孤帆一片日边来 ④两岸青山相对出 ⑧菊残犹有傲霜枝 (2)杜牧的《山行》一诗中,表达了诗人对枫叶,对秋天的喜爱和赞美之情的 诗句是:停车坐爱枫林晚, 。(2点) 三年语文第2页共6页 (3)妈妈教导小明,不要把怒气转移到别人身上,不要犯两次同样的错误。请 帮助妈妈选择最合适的一句是()(2点) A.仁者爱人,有礼者敬人。 B.二人同心,其利断金。 C.人心齐,泰山移。 D.不迁怒,不贰过。 (4)“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”描写的季节是()(2点) A.早春 B.盛夏 C.深秋 D.寒冬 9.春节快要到了,下面是妈妈准备到超市买的商品,请帮妈妈整理出一份分类 购物清单。(4点) 苹果、牛肉、春联、葡萄、橙子、中国结、羊肉 购物清单 ① 苹果、橙子、葡萄 ②装饰品类: ③ 二、口语交际(5点) 图① 图② 学校推出了“校园文明,从身边小事做起”的宜传画,仔细观察图片, 然后回答问题。 1.正确的行为是图(),错误的行为是图()(填序号)(2点) 2.选择一幅图,说出图上发生了什么,再谈谈你对这种行为的看法。(3点) 我选择图(),这幅图说的是 我认为 三年语文第3页共6页 三、阅读感悟(30点) (一)课内阅读(14点) ①有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中 午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什 么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英 的花瓣就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地 也是金色的:花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。 ②多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜 爱的一种花。 1.在①自然段中,找到与“合拢”一词意思相反的词语( );意思相 近的词语( )。(2点) 2.读①自然段,填写草地在一天中颜色的变化。(4点) 中午 绿色的 3.“原来,蒲公英的花瓣就像我们的手掌,可以张开、合上。”这句话把 比作 生动形象地写出了蒲公英花的有趣。(2点) 4.读①自然段,“我”是通过()了解了草地变化的原因。(2点) A.查找资料 B.仔细观察 C.听他人说 5.读②自然段,“多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!”两个感叹句,表达了 “我”对草地和蒲公英的()之情。(2点) A.留恋 B.喜爱 C.感动 6.我们只要稍加留意,就会发现事物是变化着的。如蒲公英的花会开合,向日

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