2.6蚕的一生 学案课件 三年级下册科学教科版

第二单元　动物的一生 第6课时　蚕的一生 知识归类 蚕的一生 1.我们可以用 　视频、照片　⁠等展示蚕的生长变化情况。  2.蚕的一生约 　56天　⁠，经历了 　卵　⁠、 　幼虫　⁠、 　蛹　⁠、 　成虫　⁠四个阶段，每个阶段的 　外部形态　⁠各不相同。  视频、照片　 56天　 卵　 幼虫　 蛹　 成 虫　 外部形态　 3.自然环境下，蚕宝宝一般在 　春天或夏天　⁠出生，蚕的生长发育需要 　空气　⁠、 　食物　⁠、 　生活空间　⁠、 　适宜的温度　⁠和 　湿度　⁠。  春天或夏天　 空气　 食物　 生活空间　 适宜的温度　 湿度　 更多昆虫的一生 1.像蚕一样，会经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异，属于 　完全变态发育　⁠。  2.在个体发育中只经过卵、幼虫和成虫三个阶段，且幼虫和成虫身体差异不大，属于 　不完全变态发育　⁠。  完全变态发育　 不完全变态发育　 对 点 训 练 1.要想记录展示蚕的一生，我们可以采用的方法是（　C　）。 ①视频 ②照片 ③图画 ④记录表 ⑤观察日记 A.①②④ B.①②③④ C.①②③④⑤ 2.蚕的一生大约为（　B　）天。 A.46 B.56 C.66 C B 3.给蚕的一生排序： 　②①④③　⁠。  4.自然环境下，蚕宝宝一般会在（　A　）出生。 A.春季或夏季 B.夏季 C.秋季 5.下列动物的生长发育过程与蚕相似的是（　A　）。 A.蝴蝶 B.金鱼 C.鳄鱼 ②①④③　 A A 6.有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫变态。下列动物中，经历变态发育的是（　B　）。 A.猫 B.蚕 C.狗 B 点拨：猫、狗幼年期和成年期的样子非常相似，不属于变态发育。 7.蜜蜂像蚕一样，一生也经历了4种不同的形态，正确的顺序是（　B　）。 A.卵→蛹→幼虫→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→幼虫→若虫→成虫 B 一　选择题 1.我们平时说的“蜻蜓点水”，其实是蜻蜓在水中（　A　）。 A.产卵 B.捕食 C.玩乐 A 点拨：蜻蜓通过“点水”将卵产入水中。 2.以下动物，幼年期和成年期变化不大的是（　A　）。 A.牛 B.青蛙 C.蜻蜓 A 点拨：青蛙幼年期是蝌蚪，成年期是青蛙，变化很大；蜻蜓幼年期生活在水中，成年期能飞，变化也很大。 二　填空题 1.蚕的一生四个阶段中，经历时间最长的是 　幼虫　⁠阶段。  2.在条件适宜的情况下，新产出的受精蚕卵也会 　孵化　⁠。  幼虫　 孵化　 三　判断题 1.蝴蝶和蚕一样，也会经历蛹的形态。 （　√　） 2.蚕只在幼虫阶段进食，其他阶段都不进食。 （　√　） √ √ 四　综合创新题 1.天天仔细观察了养蚕的过程，并记录了蚕的四种形态及特征，请用线连接起来。 2.（多选）天天发现，蚕在生长过程中需要（　ABCD　）。 A.合适的温度 B.足够的食物 C.合适的湿度 D.充足的空气 3.天天查阅了蟑螂的生命周期，请将蟑螂经历的各个形态名称在图中填写完整。与蚕相比，蟑螂缺少了 　蛹　⁠阶段。  ABCD 蛹　 卵 幼虫 成虫 4.与蚕比较，蟑螂的身体也是由头、胸、 　腹　⁠三部分组成，头部有 　1　⁠对触角，胸部有 　3　⁠对足，因此，蟑螂也属于 　昆虫　⁠类动物。  腹　 1　 3　 昆虫　 $