山东省烟台市理工学校2022-2023学年上学期高三语文考前冲刺卷2

一个“高智商的野蛮人”。 6.下列句子中，没有语病的一项是()。 A.对于这种浪费人才的现象，为什么至今没有引起有关部门的重视呢？ 职教高考语文考前冲刺卷（二） B.这句话中包含了多少丰富的无声的潜台词啊！ C.新来的教育局局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 D.相声和幽默小品不仅要有笑料，还要有思想，应让每一位观众笑过之后有所收获。 二、阅读理解 一、基础知识 (一)阅读下文，回答问题。 1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是()。 ①关于“物种起源”，如果一个自然学者，对于生物的亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的 A.良莠不齐(yǒu) 鳞次栉比(zh) 奴颜婢膝(b) 膛目结舌(cheng) 地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可能得出如下的结论：物种不是被独 B.岿然不动(ku) 惊魂甫定(fǔ) 涸泽而渔(hé) 明眸善睐（ài) 立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。然而这样的结论，即使很有根据，也 C.唾手可得(tuò) 功亏一篑(kui) 肆无忌惮(dàn) 锲而不舍(qiè) 还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当 D.越俎代庖(páo) 别出机杼(shu) 一丘之貉(hé) 以儆效尤(jing) 地引起了我们赞叹的构造和相互适应。自然学者们常常把变异的唯一可能原因归之于如气候、 2.下列词语中，没有错别字的一项是( )。 食物等外界条件，从某一狭隘的意义上来说，这是正确的，我们以后会论述到。但是要把像啄木 A.拽开 晦气 噩梦 哀声叹气 鸟的构造，它的脚、尾、嘴及舌，如此巧妙地适应于捉取树皮下的昆虫，仅仅归因于外界条件是不 B.去逝 惊诧 焦燥 流言蜚语 合理的。又如槲寄生的情形，它从某几种树木吸取养料，它的种子必须由某几种鸟为它传播，它 C.干瘪 昏厥 讥诮 号陶大哭 的花雌雄分开，绝对需要借某几种昆虫的帮助，把花粉从一朵花带到另一朵花上。如果说这种 D.辖制 辨护 休憩 一愁莫展 寄生物的构造，以及它与其他数种不同生物的关系，是外界条件或植物的习性导致的结果，也同 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )。 样是不合理的。 ①工头为了要对东洋婆表示他监督的 ,打得比平常格外用力。 ②所以，洞察变化和相互适应的方法是极其重要的。我开始观察的时候，便觉得细心研究家 ②过去开会，有些人总是施施拉拉爱迟到，经过 教育，这种现象已经不再出现了。 养动物和栽培植物，会给了解这个难解的问題提供最良好的机会。结果没有使我失望，我经常获 ③没有大量的语言积累，学生 有再浓厚的兴趣， 是无法写出好作文的。 得在家养状况下的变异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。此项研 A.严格批评除非否则 B.严厉 批判即使也 究虽然通常为自然学者们所忽略，我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。 C.严格批判除非否则 D.严厉 批评 即使也 (选自达尔文《〈物种起源)绪论》，有改动) 4.下列句子中，加，点成语的使用正确的一项是( )。 7.对上文中“虽然不完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导”理解恰当的一项是 A众多的莘莘学子，在9月踏上了求学的路。 ()。 B.哥哥和弟弟从小青梅竹马，一直在同一所学校学习。 A.解释寄生植物的结构与其他几种生物的关系。 C.街头行乞的老人们笔路蓝缕，看上去十分可怜。 B.获得动物由家养变异的知识。 D.爷爷的耳提面命让我懂得了很多人生道理。 C.了解生物变异及相互适应的原因和方法。 5.下列句子中，标点符号的使用不正确的一项是()。 D.大量的遗传、变异是可能的，人类选种的力量是伟大的，能使微小的变异逐渐积累起来。 A.有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”，甚得其乐。 8.对选文第①段的主要内容概括准确的一项是()。 B.“这头母牛卖多少钱？老婆婆。”那人问道。 A.物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。 C.“你是我的榜样。”有个人说，“我要练成你这样就好了！” B.气候、食物等外界条件是唯一可能引起变异的原因。 D.有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是 C.点明了自然学者得出生物进化论观点的几种渠道。 职教高考语文考前冲刺卷（二）第1页（共8页） 职数高考语文考前冲刺卷（二）第2页（共8页） D.提出生物进化的观点并分析生物进化的原因。 ⑨父亲说，外面的世界就是好啊！ 9.下列表述与选文内容一致的一项是()。 ⑩我说，那你们就搬过来一起住吧」 A.自然科学家根据生物的亲缘关系就可以得出物种进化论的观点。 ①那你哥嫂，还有孩子怎么办？ B.自然学者们把变异的原因归结为气