第15课《白鹅》（同步练习）-部编版语文四年级下册

四年级下册语文第15课《白鹅》课时同步训练 一、下列加点字的读音正确的一项是( )。 A.催促(zú) 引吭(háng) B.奢侈(chǐ) 窥伺(sì) C.看守(kān) 供应(gòng) D.叫嚣(xiāo) 净角(jiǎo) 二、读拼音，写词语。 fàn guǎn ( )fù jìn( )的那只流浪猫，身手mǐn jié( ), pí qi( )暴躁，整天一副dòu zhì áng yáng( )的样子，龇着牙上蹿下跳，pō xiàng( )diàn shì jù( )里的武林高手。 三、补全词语，并根据语境选词填空。(填序号) ①左( )右盼 ②( )长而去 ③局( )不安 ④一丝不( ) ⑤不胜其( ) ⑥大( )大样 1.刚来到一个新的环境，他显得有些 。 2.一位老奶奶在超市门口 ，好像在寻找什么。 3.语文课代表做任何事情都很认真， 。 四、在括号里填上与加点词语意思相反的词语。 (1)北方的天气就是这样,冬天一点也不暖和，很( )。 (2)妈妈告诉我做任何事情都不能胆怯，要( )地面对。 五、比一比,组词。 促( ) 汤( ) 馆( ) 侍( ) 捉( ) 杨( ) 管( ) 诗( ) 六、先填空，再给加点的字选择正确的解释。（填序号） “饱”字按部首查字法应先查( )部，再查( )画。按音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )。 “饱”字在字典里的解释有:①吃足了，与“饿”相对；②满足；③足足地、充分。 1.饱经风霜的她，给我提了很多可行的建议。( ) 2.比赛结束了，我们终于可以开怀畅饮，饱餐一顿。( ) 七、按要求写句子。 1.鹅吃饭时，必须有一个人侍候。(改为双重否定句) 。 2.(白鹅)先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。(用加点字词写句子) 。 八、理思路，探文意。 它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物!” 1.这句话中有对白鹅动作的描写和对“我”的 描写。“我”从白鹅“ ”“ ”的姿态中，对它产生了“ ”的初步印象。 2.读读下列表现鹅高傲的词语，把序号填写到相应的位置。 ①三眼一板 ②厉声呵斥 ③厉声叫嚣 ④步调从容 ⑤一丝不苟 ⑥引吭大叫 ⑦严肃郑重 ⑧大模大样 叫声: 步态: 吃相: 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相;鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 3.作者在描写鹅的步态时，将鸭的“ ”与鹅的 “ ”进行对比，同时作者还用 来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅的步态傲慢的特点。 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。 4.作者将白鹅的行为与 的行为进行对比，突出白鹅 的特点。 5.这句话中，作者把鹅称作“ ”对此理解正确的一项是( ) A.鹅吃饭时讲究太多，很难侍候，表现了作者不胜其烦的心理。 B.这样称呼明贬实褒，意在表现鹅的高傲劲儿，流露出作者对鹅的喜爱之情。 答案： 1、 B 2、 饭馆 附近 敏捷 脾气 斗志昂扬 颇像 电视剧 3、 ①顾 ②扬 ③促 ④苟 ⑤烦 ⑥模 1.③ 2.① 3.④ 4、 凉爽 勇敢 5、 促进 汤圆 饭馆 侍候 捕捉 杨树 管理 诗歌 6、 饣  5画 B bao 1.③ 2.① 7、 1.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可。 2.寒假期间，我每天早上先写完家庭作业，再预习新课，然后再看20分钟的课外书。 八、 1. 心理 伸长了头颈 左顾右盼 高傲 2. 叫声：②③⑥⑦ 步态：④⑧ 吃相:①⑤ 3. “步调急速，有局促不安之相” “步调从容，大模大样” 京剧里的净角出场 4. 狗