天津市第一中学2022-2023学年高三上学期第三次月考生物试题

天 津 一 中 天 津一中 2022-2023-1高三年级生物学科 三月考 试卷 第 1 页 共 7页 天津一中 2022-2023-1 高三年级 生物学科 三月考 试卷 本试卷分为第 I卷（选择题）、第 II 卷（非选择题）两部分，共 100 分，考试用时 60 分钟。考生务必将答 案涂写在答题卡规定的位置上，答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利! 第 I卷（本卷共 25 道题，每题 2 分，共 50 分） 一、单项选择题 1. 基于对细胞元素组成、元素含量等的认识，下列叙述中不正确的是（ ） A．细胞中不存在无机自然界没有的元素，是因为生物体内的物质是从外界环境选择性吸收的 B．不同种类的细胞其组成元素的种类和含量往往基本相同，这体现了细胞的统一性 C．组成细胞的化学元素，常见的有 20 多种，含量较多的称为大量元素 D．组成细胞的元素中，有些元素虽然含量很少，但是作用并不微小 2. 图甲是豚鼠胰腺腺泡细胞的电镜照片，该细胞可合成并分泌胰蛋白酶等多种消化酶，图乙中①～④表示 图甲细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是（ ） 图甲 图乙 A．葡萄糖在图乙中结构①中分解成 CO2和水，可为腺泡细胞内蛋白合成、分泌等生理过程供能 B．图乙部分结构③的表面附着有结构④，结构③鼓出后可形成图甲中的分泌颗粒 C．图乙结构①和④都能发生碱基互补配对，但形成的碱基对不完全相同 D．在细胞有活性的状态下，图乙结构①②③都具有选择透过性 3. 2021 年诺贝尔生理学或医学奖获得者 Ardem Patapoutian 正是从人类最习以为常的感觉入手研究，发 现了触觉受体 Piezo.它由三个相同的 Piezo 蛋白组成“螺旋桨状”三聚体，能直接响应细胞膜上的机械力 刺激并介导阳离子进入细胞。如图为 Piezo 的结构模式图及可能的作用机理基本示意图，下列相关叙述正确 的是（ ） A．Piezo 蛋白是一种跨膜蛋白，一定含有元素 C、H、O、N、S B．Piezo 蛋白在核糖体上合成，不需要内质网和高尔基体加工 C．机械力刺激导致 Piezo 蛋白变性、形状改变、中央孔打开，离子内流 D．开发能抑制 Piezo 功能的药物有望用来治疗对机械力刺激过分敏感导致的“超敏痛” 4. 自由扩散、协助扩散是两种物质跨膜运输方式，下图中①②是这两种运输方式的示意图，③④表示这两 种运输方式的曲线。下列相关叙述中，错误的是（ ） A.两种物质运输方式中，物质均以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量 B.图①③可用于表示自由扩散，不需转运蛋白，其运输速率只受膜内外物质浓度梯度的大小影响 C.图②④可用于表示协助扩散，需转运蛋白，其运输速率不只受膜内外物质浓度梯度的大小影响 D.图②中的载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的物质通过，而且每次转运时都会发生自身构象的改变 天 津 一 中 天 津一中 2022-2023-1高三年级生物学科 三月考 试卷 第 2 页 共 7页 5. 研究人员从一种野生植物的种子中提取出一种蛋白质，发现该物质是在种子的糊粉层的细胞中合成，在 胚乳中促进淀粉分解，下列说法错误的是（ ） A．该物质从糊粉层细胞排到细胞外的方式是胞吐 B．该物质的空间结构的形成与肽链的盘曲、折叠方式等有关 C．探究该酶对淀粉和蔗糖的水解作用，宜选择碘液对因变量进行检测 D．探究温度对该淀粉酶活性的影响时，应先将酶和反应物在实验温度下保温后再混合 6. 呼吸作用的强度受多种因素的影响，通过控制这些因素可以改变呼吸作用强度，有利于生物生命活动的 正常进行。呼吸熵（RQ=CO2释放量/O2吸收量）可作为描述细胞利用不同底物呼吸过程中 O2供应情况的一种 指标。图甲、乙表示相关因素对呼吸作用的影响，图丙表示某植物非绿色器官在不同氧分压下的呼吸熵。下 列说法正确的是（ ） A．由甲图可知，冬季适当升高室内温度可以升高人体温度，从而促进人体呼吸作用 B．若乙图 D 点开始只进行有氧呼吸，则 D点后呼吸作用 CO2释放量和 O2吸收量不一定相等 C．据丙图分析，c点以后呼吸作用的强度不再随氧分压的增大而变化 D．综上分析，种子萌发时应在温度高，氧气充足的条件下进行 7. 《齐民要术》记载葡萄的贮藏方法是：“极熟时，全房（整枝）折取，于屋下作荫坑，坑内近地凿壁为 孔，插枝于孔中，还筑孔便坚，屋子（坑口）置土覆之。”目前，我国果蔬主 产区普遍使用大型封闭式（氮气替换部分空气），延长果蔬保鲜时间、增加农 民收益。下列叙述不正确的是（ ） A．覆土后的“荫坑”为低氧、低温、干燥的环境，便于葡萄储存 B．在气调冷藏库中的低温可以降低细胞质基质和线粒体中酶的活性 C．气调冷藏库中的充入氮气替换部分空气，可降低果蔬的有氧呼吸，但增强 了果蔬的无氧呼吸 D．气调冷藏