天津市双港中学2022-2023学年高二上学期1月期末考试物理试题

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2023-01-05
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 津南区
文件格式 PDF
文件大小 743 KB
发布时间 2023-01-05
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-01-05
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来源 学科网

内容正文:

L 姓名: 班级: 日期: 双港中学2022-2023学年度第一学期高二年级 物理期末自测练习 时间:60分钟分数:100分 一、单选题(本大题共5小题,共25.0分) 1.许多科学家在物理学发展中做出了重要贡献.下列有关物理学家的贡献,错误的是() A.安培提出了分子电流假说,能够解释一些磁现象 B.奥斯特发现了电流的磁效应,首次揭示了电现象和磁现象间的某种联系 C.法拉第发现电磁感应现象,使人们对电磁内在联系的认识更加完善 D.洛伦兹通过实验捕捉到了电磁波,证实了麦克斯韦的电磁场理论 2.现代生活中人类与电磁波结下了不解之缘,关于电磁波下列陈述中符合事实的是() A.麦克斯韦首先用实验证实了电磁波的存在 B.在真空中电磁波的传播速度小于真空中的光速 C.空间有变化的电场或磁场存在,不一定能形成电磁波 D.把手机放在抽成真空的玻璃盒中,拨打该手机号码,手机由于接收不到电磁波信号而无法接通 3.两个可视为质点的相同金属小球,电荷量绝对值之比为1:5,它们相距「时,彼此间存在相互吸引 的库仑力,其大小为F;若将两球充分接触后,再让它们相距2r,则它们之间 A.库仑力大小为;相互吸引 B.库仑力大小为相互排斥 C.库仑力大小为0 相互吸引 D.库仑力大小为 ,相互排斥 4.三个大小相同彼此绝缘的细铁环,分别处在两两相互垂直的平面内,铁环的圆心相互重合,通有大 小相同的电流,方向如图所示,单独一个铁环在圆心处产生的磁感应强度大小为B,则圆心O处的磁 感应强度大小为() A.0 B.V2B C.√3B D.38 5.如图所示,实线为某电场的电场线,虚线表示该电场的等势面,A、B、c是电场中的三个点,下列 说法正确的是() A.三点中,B点的场强最大 B.三点中,A点的电势最高 C.将一带负电的试探电荷从A移动到B,电势能增大 D.将一带正电的试探电荷从A移动到B和从A移动到C,电势能的变化相同 =﹑多选题(本大题共3小题,共15.0分) 6.如图所示,将平行板电容器与电池组相连两板间的带电油滴恰好处于静止状态.若将两板缓慢地 错开一些,其他条件不变,则) A.电容器带电荷量不变B.油滴仍静止 C.电流计中有a→b的电流D.电流计中有b→a的电流 7.智能手机耗电量大,移动充电宝应运而生,它是能直接为移动设备充电的储能装置.充电宝的转换 率是指充电宝放电总量占充电宝容量的比值,一般在0.6~0.7.某一款移动充电宝的参数见下表.下列 说法正确的是()―________ A.充电宝充电时将电能转化为化学能 B.该充电宝最多能储存的能量为3.6×10^6′ C.该充电宝电荷量从零到完全充满所用时间约为2h D.用该充满电的充电宝给电荷量为零、容量为3000mAh的手机充电,理论上能充满4次 8.下列情况中都是线框在磁场中切割磁感线运动,其中线框中有感应电流的是() ×××ⅳ×〈×××┌×─ A.×「vc。×〈×D.××× ×××××× 三、实验题(每空2分,共14.0分) 9.为测定一电阻约为2002的圆柱型金属样品的电阻率,某同学想先用伏安法更精确地测量其电阻Rx 现有的器材及其规格如下:电流表A(量程0~10mA,内阻约302),电压表V量程0~3,内阻约 10k2),滑动变阻器R阻值范围0~152,允许通过的最大电流2.04),直流电源E电动势3V,内阻 不计)、开关S、导线若干 (1)应选择以下实验电路中的 作为该实验的实验电路。 (2)用游标卡尺测得该样品的长度如图甲所示,其示数L= cm,用螺旋测微器测得该样品的直 径如图乙所示,其示数d= mm. 6 7(cm) 20 0 10 20 甲 (3如果实验中电流表示数为1,电压表示数为U,则该样品材料的电阻率ρ= (用测出的物理量 的符号表示) 10.某研究性学习小组用如图所示的电路,测定一节干电池的电动势和内阻。电池的内阻较小,为了 防止在调节滑动变阻器时造成短路,电路中用一个定值电阻R起保护作用. (1)按正确的器材连接好实验电路后,接通开关,改变滑动变阻器的阻值R,读出对应的电流表的示数 /和电压表的示数U,并作记录.某同学记录的实验数据,根据这些数据在图中画出了U一/图线.根 据图线得到被测电池的电动势E= V,内电阻r= 2结果保留三位有效数字). 1.6 1.4 1.2 00.10.20.30.40.57m (2引起该实验误差的主要原因是 A由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电源实际输出的电流大 B.由于电流表的分压作用造成电压表读数总是比电源实际输出的电压大 C由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电源实际输出的电流小 D由于电流表的分压作用造成电压表读数总是比电源实际输出的电压小 四、计算题(本大题共3小题,共46.0分) 11.(15分)竖直放置的两块足

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