辽宁省丹东市2022-2023学年上学期期末考试七年级道德与法治 历史试题

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2023-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 初中拓展之文综
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 丹东市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.48 MB
发布时间 2023-01-05
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-01-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36893734.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022—2023学年度上学期期末学业质量监测 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A B B A D D D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D C B C B B A B C 二、非选择题(本题共4小题,41题7分,42题10分,43题7分,44题6分,共计30分) 41.(1)他人评价和自我评价(2分) (2)正确认识自己,可以促进自我发展;正确认识自己,可以促进与他人的交往。 (2分) (3)做更好的自己,就要扬长避短;做更好的自己,需要主动改正缺点;做更好的自己,需要不断激发自己的潜能;做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的, 更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。(3分,答出三点即可) 42.(1)友谊是一种亲密的关系;友谊是平等的,双向的;友谊是一种心灵的相遇。(2分,答出两点即可) (2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。(2分) (3)友谊不能没有原则。(2分) (4)呵护友谊,需要用心去关怀对方;呵护友谊,需要学会尊重对方;呵护友谊,需要学会正确处理冲突;呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。(4分) 43.(1)幽默风趣、知识渊博等(1分,符合题意即可) (2)我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方;无论什么风格的老师都应受到尊重。 (3)小红及其母亲的做法都不对。小红应该尊敬母亲,理解母亲,试着与母亲沟通,而不是与母亲大吵大闹。母亲应该注意与女儿的沟通方式,不应该选择偷看日记的方式去了解女儿,这种做法侵犯了女儿的合法权利。(2分,符合题意即可) (4)遇到问题及时与父母沟通,注意沟通的技巧和应对冲突的智慧;试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。(2分) 44.(1)千万不要惊慌乱跑;在室内选择容易形成三角空间的地点避震;将门打开,确保出口通畅,保护头部,保持呼吸顺畅,等待救援等(2分) (2)要有一定的自我保护意识,对个人的家庭地址、经济状况、联系方式等,要注意保密;将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重;遇到问题时要学会求助,等等。(2分) (3)我们要养成健康的生活方式;沉迷网络会影响我们的身体健康;我们要自觉地远离不良行为等。(2分) 2022—2023学年度上学期期末质量监测参考答案 七年级历史部分 一、选择题 21--25 BCDDC 26----30 ABADC 31----35 DCBDD 36----40 BBCBB 三、非选择题 45. (1) 世袭制代替禅让制。(1分) (2) ①实行分封制②建立郡县制。(2分)都加强了中央对地方的管理;巩固了中央集权制度;巩固了统治。(能答出一点即可)(1分) (3) 统一货币和车轨;统一度量衡、统一文字。(写出两点即可,2分) (4) 秦始皇规定国家的最高统治者称皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(2分) 46.(1)现象:铁制农具和牛耕使用与推广。(1分)水利工程:都江堰。(1分) (2)政策:以农为本。(1分)局面:“文景之治”。(1分) (3)影响:使江南地区得到开发,为经济重心南移奠定基础。(2分) (4)生产工具和生产技术的改进;重视兴修水利;恰当的经济政策;战乱与人口迁移。(答任意一点即可)(1分) 47.(1)孔子 ;“仁”;百家争鸣;韩非(子)(4分) (2)著作《史记》(1分)作者:司马迁(1分) (3)阅读传统文化经典图书,提高自己鉴别能力,取其精华,去其糟粕;树立民族自信心,增强文化自豪感,学好传统文化,展示传统文化魅力;做自强不息,不卑不亢的中国人。(2分)(言之有理酌情给分) 48.(1)商鞅、赤壁之战 夷洲(答今天的台湾也给分)(3分) (2)张骞出使西域。(1分)丝绸之路(1分) (3)要把历史人物还原到历史情境中去评价;一分为二的观点去评价;史论结合,不能空下结论;评价人物,要看是否推动了社会进步等。(围绕唯物史观,意思相近可给分)2分 学科网(北京)股份有限公司 $

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