2023年中考物理考点练习课件 实验对比复习——基于斜(平)面装置的力学实验

三维：实验对比复习——基于斜(平)面装置的力学实验 间接 变快 0.5 减小斜面坡度 相同的时间内通过的路程都相等 速度 重力 远 匀速 等于 甲、丙 无关 不需要 等于 二力平衡 静止 正比 A 错误 没有控制钢球的速度一样 速度 实验 名称 测量物体运动的平均速度 探究阻力对物体运动的影响 探究影响滑动摩擦力大小的因素 探究物体的动能跟哪些因素有关 实验 装置 装置 串讲 斜面、小车 甲装置增加平面(长木板、棉布、毛巾) 乙装置去掉斜面，增加砝码、弹簧测力计 乙装置增加木块，小车换为质量不同的钢球 实验 方法 间接测量法 控制变量法、转换法、推理法 控制变量法 控制变量法、转换法 操作 方案 ①将小车从斜面顶端由静止滑到底端，测出对应的路程及时间 ②小车从斜面顶端由静止滑到中部，测出对应的路程及时间 ①将小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在长木板上滑行的距离 ②改变木板表面的粗糙程度，再次进行实验 ①水平木板表面粗糙程度一定，改变木块对木板的压力大小，测出滑动摩擦力 ②木块对木板的压力一定，改变水平木板表面粗糙程度，测出滑动摩擦力 ①同一钢球从不同高度滑下，测量木块被推动的距离 ②不同质量钢球从同一高度滑下，测量木块被推动的距离 实验 结论 测量原理：v＝ eq \f(s,t) 水平面越光滑，阻力越小，小车运动得越远；若小车在水平面上受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越大 物体动能的大小与物体的速度和质量有关。速度越大、质量越大，物体具有的动能就越大 异同 点 斜面：1.甲、乙、丁实验中斜面使物体获得速度，物体下滑过程中重力势能转化为动能 2．甲、乙实验中物体需从斜面同一高度静止滑下，丁实验中不同质量钢球需从同一高度静止滑下，同一钢球需从不同高度静止滑下 平面：1.乙、丁实验中物体到达水平面后能继续向前运动是因为其具有惯性 2．乙、丙实验中需改变水平面的粗糙程度 3．若丁实验中水平面绝对光滑，与乙实验推论一致，不能达到实验目的 实验 结论 测量原理：v＝ eq \f(s,t) 水平面越光滑，阻力越小，小车运动得越远；若小车在水平面上受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越大 物体动能的大小与物体的速度和质量有关。速度越大、质量越大，物体具有的动能就越大 异同 点 斜面：1.甲、乙、丁实验中斜面使物体获得速度，物体下滑过程中重力势能转化为动能 2．甲、乙实验中物体需从斜面同一高度静止滑下，丁实验中不同质量钢球需从同一高度静止滑下，同一钢球需从不同高度静止滑下 平面：1.乙、丁实验中物体到达水平面后能继续向前运动是因为其具有惯性 2．乙、丙实验中需改变水平面的粗糙程度 3．若丁实验中水平面绝对光滑，与乙实验推论一致，不能达到实验目的 实验 测量物体运动的速度 1．如图是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放，开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)小车的平均速度是通过____________(选填“直接”或“间接”)测量的方法测得的，实验原理是____________。 (2)小车从A滑到C的过程中，速度________(选填“变快”“变慢”或“不变”)。 (3)实验测得小车从A滑到B的时间tAB＝1.6 s，从A滑到C的时间tAC＝2.4 s，则BC段的平均速度vBC＝________m/s。 v＝ eq \f(s,t) (4)实验时，发现小车的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是 。 (5)小楠实验时，又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重无关．说出你的依据： 。 序号 小车的轻重 运动距离/cm 运动时间/s 1 较轻 80.0 2.5 2 较重 80.0 2.5 3 更重 80.0 2.5 实验 探究阻力对物体运动的影响 2．(2022内江)为探究“力与运动的关系”，设计了如图所示的斜面实验，让小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)实验中，让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的 相同；小车到达水平面的初始动能是由 势能转化而来的